电生磁讲课课件（阿荣旗霍尔奇中学杨春慧课件）.ppt

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1、第3节电生磁奥斯特(1777～1851）阿荣旗霍尔奇中学：杨春慧带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。电磁结论：通电导线周围存在磁场.磁场方向与电流方向有关。现象：导线通电，小磁针发生偏转；电流方向改变，小磁针偏转方向相反．一、奥斯特实验(电磁）——这种现象叫电流的磁效应既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？想一想怎样才能使电流的磁场变强呢？螺线管：导线绕在圆筒上。二、通电螺线管的磁场1、通

2、电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管相当于条形磁体。3、通电螺线管两端的极性与电流方向有关。三、安培定则用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。小结一、奥斯特实验（电流的磁效应）通电导线周围存在着磁场，磁场方向与电流方向有关.二、通电螺线管的磁场1.与条形磁体的磁场相似.2.极性与电流方向有关.三、安培定则用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.1、奥斯特实验说明____;同时说明方向与方向有关。通电导线周围存在磁场磁场电流2.通

3、电螺线管两端的极性跟方向有关.可以用来判断。电流右手安培定则课堂练习SN3.判断N，S极题型1：根据电流方向判定极性题型2：根据极性判定电流方向4、在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．N+—S题型3：根据极性判定周围小磁针的指向5、图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。NSSN6.在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SN题型4：根据极性画出导线的绕法再见