燃料和热量教案.doc

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1、《燃料和热量》第一课时《化石燃料》教案杨开平一、教学目标1、知道化石燃料是重要的自然资源.知道石油的主要产品及其用途.2、了解化石燃料的不可再生性,认识合理开发和节约使用化石燃料的重要性.3、掌握甲烷燃烧的现象及产物的检验方法二、重难点重点：掌握甲烷燃烧的现象及产物的检验方法难点：煤和石油的综合利用三、教学方法：阅读讨论、实验探究、启发讨论四、教学过程1、创设情景，引入新课由燃料的变迁引入，同时介绍煤和石油在中国的应用历史。进行情感教育和爱国主义教育。同时，结合自身生活体验，组织学生讨论“1、你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？2、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？3、炼钢厂、热电厂等

2、使用什么燃料？”从而引入到本节课的主题内容“化石燃料”。2、短片介绍，了解煤、石油通过观看煤、石油的形成和综合利用的科教短片，让学生充分了解煤、石油等相关知识。3、实验探究甲烷组成，了解甲烷的相关性质。通过对甲烷燃烧方程式读法的巩固，讨论改用煤气灶的原理。4、“算算看”探究活动通过计算，让同学们充分认识到化石燃料的有限性。从而产生节约使用化石燃料的意识。也激发同学生寻找可再生能源和清洁能源的意识。紧接着介绍农村广泛使用的沼气，让学生意识到可再生能源就在身边。5、课堂小结，归纳本节课的主要内容。五、巩固应用现有三瓶无色气体，分别是氢气、一氧化碳、甲烷，请用化学方法进行鉴别。六、板书设计课题

3、2燃料和热量（1）煤甲烷气体化石燃料石油都是混合物物理性质①无天然气②小③难化学性质：可燃性方程式：CH4+2O2==CO2+2H2O