【苏教版】小学语文二年级上册教案:识字1

【苏教版】小学语文二年级上册教案:识字1

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1、识字1教学目标:知识与能力1、学会本课7个生字,认识2个偏旁。2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语。3、了解金色秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。过程与方法1、让学生运用已有的识字方法自学生字,教师正音,帮助识记较难的生字。2、通过把认识图画上的事物同所学词语联系起来的方法了解词义。3、运用边读边想的方法指导学生诵读。情感态度价值观了解金色秋水乡特有的景色,感受大自然的美好。教学重难点:认识本课的生字,并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。教具准备:教师准备:课文插图、课文、词卡、田字格小黑板教学

2、时间:两课时第一课时教学内容:朗读韵文教学过程:一、激情导入教师活动学生活动1、小朋友们,你们到过水乡吗?能说说你见到的水乡或你想象中水乡是什么样子吗?学生自由发挥想象。二、图文结合教师活动学生活动1、出示挂图今天,老师就要和小朋友们一起划着小船到水乡玩一玩,看一看。能告诉老师图上画了些什么景物吗?你看出了这是什么季节?你是从哪儿看出来的?3、上学期我们已经学习了关于“春天”“夏天”的归类识字,还记得吗?谁能背给大家听一听?今天我们要学习一篇关于“秋天”的归类识字。4、板书:识字11、学生观察图。芦苇黄了,有菱藕学生背诵三、初读识字教师活

3、动学生活动1、水乡的美景都写识字1里,小朋友们,大家自由轻声读一读课文,然后告诉大家你在水乡看到了哪些美景?(1)学生借助拼音自由读,初步从整体上感知水乡的美丽富饶。(2)指名说说自己看到的水乡美景。2、要想玩得开心,必须进一步读好课文,要想读好课文,必须先学好本课的生字词。请大家再读课文,画出生字词,并借助拼音自己试着读一读。3、检查自学情况下面老师看看小朋友们学习得怎样?学生借助拼音自由读,初步从整体上感知水乡的美丽富饶。指名说说自己看到的水乡美景再读课文,画出生字词,(1)出示生字词:qiūyānlúwěilíngǒugē金秋烟波芦

4、苇菱藕渔歌xīguīfēngdēng夕阳归舟枫叶灯火(2)自由读、指名读注意几个点的读音:芦:边音;菱:既是边音又是后鼻音;灯、枫:后鼻音。(3)齐读、自由读、擦去拼音指名读。(4)学生认读其余四个词语:金秋、水乡、荷塘、月光4、指导学生把课文读正确读流利(1)听老师读一读这篇课文说说你觉得老师读得怎么样?(2)读书时应该要做到哪三到?请大家就按这样的要求自由读一读这篇课文(3)谁愿意读给大家听一听?指名读,师生共同评价5、理解词语的意思(1)指名将12个词语分别贴在图上的对应的位置(2)有哪些词语的意思不太明白,说出来请大家帮帮忙解决。

5、(3)老师有几个词语也要考考大家。“金秋”什么意思?为什么说秋天是金色的呢?“烟波”并借助拼音自己试着读一读。自由读、指名读齐读、自由读、擦去拼音指名读学生自由评价指名读,师生共同评价学生将12个词语分别贴在图上的对应的位置(天堂、仙境)(到了端午节可以用芦苇包粽子)描写了一幅怎样的画面?你在什么地方见过这样的画面?“芦苇”你见过吗?什么样儿的?芦苇的叶子有一个很大的用处,谁知道?6、再读课文,注意停顿,想一想,这篇课文描写了水乡在哪几个不同时间的不同美景?7、白天的水乡美在哪儿?夕阳中的水乡美在哪儿?月光中的水乡美在哪儿?8、老师这儿有

6、一段话,谁能把他填完整?幻灯出示:金秋的水乡(),荷塘边(),荷塘里()。夕阳西下,(),月光下,()。四人小组讨论讨论,然后将讨论的结果告诉大家。三、巩固练习教师活动学生活动1、找朋友认读生字2、给生字找朋友。学生自由发挥想象。四、指导写字教师活动学生活动1、出示生字卡片:烟秋2、指名认读老师教给大家一个新的偏旁“火”,大家仔细观察一下,看看“火字旁”和“火”在写法上有什么不同?3、对照田字格,自己看看,想想,说说写的时候要注意什么。4、全班交流:你是怎样记住这两个字的?指名认读对照田字格,自己看看,想想,说说写的时候要注意什么。5、教

7、师范写并指出注意点烟:左窄右宽,右边的“因”写的时候一定要注意写好“大口框”。6、学生在书上练习描红7、在练习本上练写。学生在书上练习描红五、作业练习有感情朗读韵文第二课时教学内容:指导感悟韵文、有感情朗读韵文、写好“芦、夕、归、歌、灯”。教学过程:一、检查复习,巩固旧知教师活动学生活动1、上节课我们初读了韵文,认识了生字,老师想看哪些同学学得好一些,指名读生字卡片。2、扩词歌(渔歌)(唱歌)(歌声)烟(香烟)(烟火)(浓烟)灯(电灯)(灯光)(灯火)归(回归)(归来)(归舟)3、上节课最后我要求大家好好练习朗读课文,谁愿意读给大家听一听

8、。学生扩词指名朗读课文二、指导感悟教师活动学生活动1、1、激趣促读小朋友们,我们之前只是走马观花地看了看水乡,实际上水乡美得很哪!你们还是自己坐上小舟再到水乡游一游,细心看一看,我相信你们眼前

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