学前教育专业教师挂职学习计划.doc

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1、学前教育教师赴西双版纳州允景洪幼儿园挂职锻炼学习计划西双版纳州允景洪幼儿园始建于1957年，是一所有着58年办园历史和文化积淀的现代化公办幼儿园，在58年的发展历程中，先后荣获60余项殊荣。为更好的支撑西双版纳州幼儿教育的发展，推动学科建设，做好帮扶工作，结合我园实际特制定西双版纳州允景洪幼儿园挂职锻炼学习计划。以下是该次学习计划安排。一、学习目的：（一）增强教师专业认识，促进师资队伍建设让其它幼儿园教师对我园生活各个环节，如教学、班级管理等，进行全面、深入细致的观察和了解，熟悉我园管理和教学的各个环节与步骤，加强理论与实践结合，。（二

2、）加强校园合作，为地方幼儿园服务通过该次学习，可以加强地方幼儿园与我园的联系，紧密结合，让教师把自己的专业理论知识与实践结合，对基层幼儿园进行理论方面的指导，促进我州幼儿园的整体发展。（三）了解幼儿教师素质结构，完善人才培养方案在实践中通过与幼儿园教师和幼儿进行深入接触，更细致地了解学前教育专业培养人才方面的相关问题，完善我校学前教育专业设置，希望使我校的学前教育专业培养的学生可以更好的适应将来的工作岗位。二、学习时间：2015年9月15日至寒假放假前，三、学习地点：西双版纳州允景洪幼儿园四、学习形式：（一）挂职老师跟班学习：采取互换听

3、课的方式，分别听课学习。（二）挂职教师在听课学习中可以相互讨论在这一过程中遇到的问题，也可以和我园教师及幼儿面对面交流，了解一线教师在实践中遇到的问题以及幼儿园的主体——幼儿对教师的要求。（三）挂职期间采取全程跟踪形式，体验完整的幼儿园儿童生活。五、学习要求：（一）根据自己掌握的学前教育专业相关知识有目的的学习和听课，感受我园组织、班级管理和教学环节的程序，并在不同班级流动听课，感受不同年龄、班级教师组织形式。（二）每天做听课记录。（三）每隔一个月教研活动，大家分享听课、学习心得体会。（四）期末交学习收获、感想。西双版纳州允景洪幼儿园2

4、015年9月