我是棉花糖小班音乐教案.doc

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1、《我是棉花糖》小班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、帮助幼儿熟悉歌曲学唱歌曲　　　　2、想象自己是棉花糖用肢体动作表现棉花糖的柔软形态　　　　3、在进行表演时能和同伴相互配合共同完成表演　　　　4、乐意参加音乐活动体验音乐活动中的快乐　　　　活动准备：　　　　钢琴　　　　活动过程：　　　　一、开始部分　　　　1、发声练习师生问好《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》　　　　2、律动练习《生活模仿动作》　　　　二、基本部分　　　　1、出示棉花糖引出课题帮助幼儿了解棉花糖的特点提问：“小朋友看这呀你

2、们吃过它它是硬的还是软的呢对了是软软的……..今天我们要来学习一首歌曲歌曲的名字叫做《我是棉花糖》小朋友先听老师唱一边　　　　2、教师范唱一遍歌曲　　　　提问歌曲的名字叫什么（要求幼儿完整回答歌曲名字一遍）　　　　3、教师边弹琴边演唱歌曲一遍小朋友们你们听到歌曲里面唱了什么　　　　4、请小朋友跟随教师一起按节奏念歌词　　　　5、请幼儿跟随教师整首学唱歌曲两编　　　　6、放录音请幼儿和教师一起拍手演唱歌曲　　　　7、请幼儿跟随琴声再次演唱歌曲　　　　三、结束部分　　　　歌曲《庆祝节日咚咚锵》　　　　教

3、学反思：　　　　今天我在教研组中上了开学以来的第一堂公开课心里比较激动由于是借班上课更是让我不知所措但是我活泼开朗的性格还是让我用坦然的心态去面对了小5班的小朋友还是比较配合的而且在上课的过程中给了我很多的快乐就这样我的一节课很顺利的下来了本来以为小班的音乐课还是很难把握好的因为都比较兴奋激动喜欢乱跑有时候还要收不回来还好课很顺利的上下来了但是在过程中还是有很多不足的地方　　　　小百科：棉花糖指市场上一种软性糖果疏松多孔具有一定的弹性和韧性因口感和质地与棉花相似而得名