培智学校优秀体育教案.doc

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1、课题:向后转、游戏不倒翁  学校:沈阳市铁西区春晖学校         教者:赵焱  科目:运动与保健课题:向后转、游戏不倒翁  学校:沈阳市铁西区春晖学校         教者:赵焱  科目:运动与保健             年级:七年  【教学目标】知识目标:尝试进行反应练习的各种练法,掌握向后转的方法。  能力目标:利用走的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生向后转的能力,提高学生的综合素质。  德育目标:1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育运动的快乐。2、培养学生团结互助、反应迅速、

2、灵敏的良好品质。  【分组情况】  A组:能独立完成向后转的动作。  B组:在老师的帮助下能完成向后转的动作。  【教学重点】向后转动作与方向(向左)  【教学难点】脚的方向与角度  【教学方法】观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法  【教学资源】木棒一根,录音机1台、磁带1盒  【教学过程】:  一、激趣:游戏:不到翁(8分钟)【教师活动】质疑:(1)谁能知道向后转应该是怎样转呢?(2)怎样转才能转的对?引导:巡视指导,与生同乐激励:鼓励学生向后方标志物转,提高敏捷性。【学生活动】  1、自由练习。  2

3、、互相探索向后转的方法。  3、自由组合,比一比谁转的对。  4、让转得对的同学表演。  5、给转得好的同学贴上小红花。  6、注意安全。品德教育:学好动作,培养正确转的姿势  二、运动参与能力培养  (一)向后转:重点:转的方向与角度(向左)(15分钟)【教师活动】质疑:他为什么会转的对呢?引导:(1)向左转。(2)巡视指导,帮助同学进一步掌握动作。激励:不断鼓励同学:我能行。敢于向更高目标挑战。【学生活动】  1、学生同教师做徒手模仿练习。  2、教师指导学生做动作练习。  3、学生自由练习,敢于挑战自我

4、。  4、共同探索怎样才能转的对。  5、向后转得好的学生表演  6、学生分组练习。  7、进步快的学生表演  8、给转得好、进步快的同学分别贴上小红花。  9、注意安全。品德教育:不怕困难、勇攀高峰、互相帮助、共同进步  (二)游戏:《不倒翁》(8分钟)【教师活动】提问:不倒翁到了,它开始出来活动,怎样才能让它立住呢?  1、教师讲解游戏规则。  2、教师及时给予指导。  3、强调安全与品德方面教育。【学生活动】  1、学生听音乐利用眼睛观察与耳朵听“扶木棒”。  2、根据自我的能力,调整扶的远近,从而挑战

5、自我。  3、注意安全。  三、结束部分(2分钟)  (一)评价小结质疑:(1)这一节课同学们学得快乐吗?(2)我们都学习了什么呀?   生:畅所欲言,体验快乐。激励:鼓励同学互相帮助共同进步。  (二)收拾器材:教师带领同学收拾器材。品德教育:养成热爱劳动的好习惯。  四、预计运动负荷:  1、平均心率约:105次/分  2、基本部分密度:25%  3、全课密度:38%  4、心理负荷:良好学校:春晖学校  教者:张光明科目:运动与保健 年级:九年教学目标:知识目标:尝试进行报纸的各种玩法,掌握投掷的方法。

6、能力目标:利用报纸的各种练习,激发学生对体育课的兴趣,发展学生投掷的能力,提高学生的综合素质。德育目标:  1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛,充分享受体育运动的快乐。  2、培养学生团结互助、机智灵敏的良好品质。分组情况:  A组:能独立完成投掷动作。  B组:在老师的帮助下能完成投掷动作。教学重点:投掷方向(向前、向高)教学难点:出手角度教学方法:观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法教学资源:纸飞机12架(自折),录音机1台、磁带1盒教学过程:  一、激趣:游戏:掷纸飞机(5分钟)教师活动质疑:  (1)

7、你们自折的纸飞机为什么能飞呢?  (2)怎样掷才能飞得高又远?引导:巡视指导,与生同乐激励:鼓励学生向空军叔叔们学习,树立远大理想。学生活动  1、自由练习。  2、互相探索飞得高又远的方法。  3、自由组合,比一比谁的飞机在空中飞得高又久。  4、让投得好的同学表演。  5、给投得好的同学贴上小红花。  6、注意安全。品德教育:学好本领为国争光  二、运动参与能力培养  (一)原地投掷:重点:投掷方向(向前、向高)(15分钟)教师活动质疑:他为什么会投得远呢?引导:(1)向前向高投掷。(2)巡视指导,帮助同

8、学进一步掌握动作。激励:不断鼓励同学:我能行。敢于向更高目标挑战。学生活动1、学生同教师做徒手模仿练习。2、学生同教师持报纸团做动作练习。3、学生自由练习,敢于挑战自我。4、共同探索怎样才能投的远。5、投得好的学生表演6、学生分组练习。7、进步快的学生表演8、给跳得好、进步快的同学分别贴上小红花。9、注意安全。品德教育不怕困难、勇攀高峰、互相帮助、共同进步  (二)游戏:《灭四害》(8分钟)教师活动

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