诗歌鉴赏之表达技巧.ppt

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1、诗歌鉴赏之表达技巧高三语文备课组邱淑蔚学习目标1.了解诗歌鉴赏表达技巧类的常用手法和常见题型。2.掌握表达技巧类诗歌鉴赏的答题步骤。一、考点解析“表达技巧”是诗人塑造形象、创设意境、表达情感、阐述观点所采用的各种手法。“表达技巧”是广义综合概念，它有时与“艺术特色”“表达特色”“艺术技巧（手法）”等概念是同义词。一般来说“表达技巧”分为四个理解层面，分别是修辞手法、表达方式、表现手法、结构特点（艺术构思）。1.修辞手法主要有：比喻比拟夸张设问反问借代双关对偶反复排比互文二、常见表达技巧回顾：2.表达方式有：记叙、议论、抒情、描写考查重点：抒情

2、、描写3.表现手法（艺术手法）主要有：虚实结合、用典、联想和想象、烘托及衬托（正衬和反衬）、渲染、象征、动静结合、正侧结合、对比、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。4、结构特点铺垫、过渡、伏笔照应、抑扬、以小见大、以景结情、开门见山、首尾呼应、承上启下、卒章显志等。诗歌鉴赏的试题考点之艺术手法（2005—2014）艺术手法（5次）（05广东卷）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。（08广东卷）这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）（10广东卷）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。（4分）（12广东卷）诗的颔联在

3、写景上多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）（13广东卷）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）表达技巧类考查常见设问形式总结：①未点明表达技巧的。如：“这首诗用了怎样的表现手法/艺术技巧/修辞手法”，“诗人是怎样抒发自己的情感的”。②点明了表达技巧的。如：“请从‘虚实’关系的角度赏析这首诗”，“请从‘景’和‘情’的角度对这首词作一赏析”等。使用了对比（映衬）手法。（1分）如上下句之间的朱樱与绿草，青豆与白鹅鲜明对比，表现出景物色彩的鲜丽。（2分）使用渲染手法。（1分）用丰富的色彩去描写初夏的水果菜蔬朱樱和青豆、悦目怡情的

4、青草与白鹅，渲染生命勃发的气息。（2分）使用了列锦手法（或名词排列、意象并列的组句手法）。（1分）如上句由朱樱、青豆、酒三个名词（意象）组成，下句由绿草、白鹅、村三个名词（意象）组成，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。（2分）答题步骤归纳：步骤一：准确的指出用了什么表现手法或何种技巧步骤二：结合相关诗句说说这个手法（或技巧）的内容，在诗歌中的具体运用步骤三：点明这种手法（或技巧）表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣以及运用该手法的好处指明技巧+结合诗句分析+点明表达效果表达程式这首诗采用了（表

5、达方式、修辞手法、表现手法）技法，结合诗句分析该手法/技巧，起到了（XX）作用，表现（突出）了（XX）思想/感情。温馨提示：1、确定是否考手法；2、是分析全篇还是局部（句、联、阕）3、分清“一”与“多”：“哪种”一般只答一种，“哪些”要多角度切入（分清主次）①判断并指出诗歌中的表达技巧。注意两点：A、题目提问的指向：是问表达方式、表现手法、修辞手法还是篇章结构？抑或是一个笼统的概念（如：艺术手法、表达技巧等）？B、要落实到具体的点上。②具体分析运用了该表达技巧的诗句。分析要清楚、细致，要联系诗句中具体的字词或语句做一个详细的解说。如把什么比喻

6、成什么，或者以什么和什么进行对比，或者某句是实写、某句为虚写……③分析该表达技巧运用的效果。包括该表达技巧在语言锤炼、描绘景物、抒发情感、表达主旨等方面的效果。此句采用了比拟（拟物）的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。答案一：上片词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。答案二：下片词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。作业布置完成《早读晚练》第34页“晚练十七”。谢谢大家！