特殊平行四边形教案.docx

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1、《特殊平行四边形》复习教案绥阳县蒲场镇蒲场中学：李其俊一、复习目标1、了解平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系。2、掌握矩形、菱形、正方形的概念。3、探索并掌矩形、菱形、正方形的有关性质。4探索并掌握四边形是矩形、菱形、正方形的条件。二、复习重点特殊平行四边形的概念、性质和判定。三、复习重点特殊平行四边形的概念性质和判定在实际问题中的应用。四、教具、电子白板和课件五、教学过程1、特殊平行四边形的概念。（1）矩形：有一个角是直有的平行四边形叫做矩形。（2）菱形：有一邻边相等的平行四边形叫做菱形。（3）正方形：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫

2、做正方形。2、知识概要：（1）矩形性质边：两组对边分别平行且相等角：矩形的四个角都是直角对角线：矩形的两条对角线相等且互相平分推论：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半判定：有一个是直角的平行四边形是矩形有三个角是直角的四边形是矩形对角线相等的平行边形是矩形推论：如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。（2）菱形性质边：菱形的四条边都相等角：对角相等邻角互补对角线：菱形的两条对角线互相垂直并且每一条对角线平分一组对角。判定：有一组邻边相等的平行四边形是菱形四边边都相等的四边开是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形（3）正方

3、形性质边：正方形的四条边都相等角：正方形的四个角都是直角对角线：正方形的两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角。判定：有一组邻边相等的矩形是正方形有一个角是直角的菱形是正方形对角线相等的菱形是正方形对角线互相垂直的矩形是正方形3、基本练习（见课件）4、复习小结（1）本节课你学到了哪些知识？（2）你认为不为哪些不是之处？（3）你还想了学哪些知识？5布置作业