方案的构思及其方法.ppt

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时间:2020-01-24

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1、苏教版通用技术《技术与设计1》第五章 方案的构思及其方法 方案的构思方法教学内容(重点介绍)第五章方案的构思及其方法第一节方案的构思方法发现问题与明确问题制定设计方案制作模型测试评估优化编写使用说明书设计的一般过程收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选制定方案的方法设计分析方案构思比较权衡设计需要考虑的主要因素:功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作······一、设计分析产品设计的三要素设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面台灯设计需要考虑的因素示意图空白补全设计“分”析方案“构”思灯泡各部件设计分析灯罩支撑架开

2、关底座插头灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种,如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。灯泡----应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管各部件设计分析支撑架作用:支撑作用,并决定台灯的高度,还会影响到光线的利用率。材料:应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题?这些问题可以通过什么样的支撑架来解决?答:支撑架的活动范围,活动支架思考:灯罩作用:调节光线、安全保护材料:选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。开关选择:手动或遥控开关拨动式旋钮式触摸式光控声控底座作用:支撑和稳定。材料:

3、选择坚固的、不易碎的材料形状:底要大些,体现个性化的风格。灯的基本功能灯的附加功能照明电扇、笔筒、收音机…什么是标准件?标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。小知识想一想下面两个台灯适合什么人使用?为什么?设计分析方案构思比较权衡二、方案的构思方法桌式电脑方案的构思方法一、草图法二、模仿法三、联想法四、奇特性构思法一、方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。最具挑战性,需要创新思维

4、,大胆构思,发挥个人潜力。方案构思方法一:“画”——画草图草图法:——直观明了(1)能大致表达设计者的设计意图;(2)对画图技术不过分强调,也可随意修改;(3)学生可自由发挥、不受拘束。马上行动请你运用方案构思法设计一款新式产品,并用草图法画在“我的创新设计”作业纸上(任选一项)。手机拐杖书包茶杯电话机台灯等学生设计草图由业界知名的PhoenixDesign工作室设计的SK65草图曝光方案构思方法二:“仿”——模仿(2)模仿法:——简单易行仿形仿生模仿袋鼠式母子雨衣功能模仿声控遥控器结构模仿奥运场馆国家体育场“鸟巢”方案构思方法三

5、:“想”——联想3、联想法——由此及彼院爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。”古人的飞天梦结构迁移案例:防盗音乐拉链有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候,看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想,如果将这个东西安到拉链上,那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。功能迁移案例:拔棉器江西省一位初中二年级的女学生,在家里帮助父母到棉

6、田里拔棉杆,由于棉杆根系发达,拔起来很费劲,她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。后来,她想到了用“羊角锤”拔钉的原理,经过移植,设计成了拔棉杆的工具,很受棉农的欢迎。原理迁移方案构思方法四:“奇”——奇思妙想手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑,你相信吗?手机可以像衣服一样清洗,你相信吗?你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗?4、奇特构思法——与众不同美梦机(日本):可以通过它“唤醒”你喜欢的记忆,制造出接近你梦想的环境,从而让你天天做美梦笔记本电脑(美国):通过变形操作,一部手机可以在几秒钟内拉

7、开成为一台有着大屏幕的笔记本电脑。可以清洗的手机(英国):这个手机并非普通手机,而是采用了一种名为ElekTex的设备柔软技术,从里到外就像个布疙瘩,能够随意清洗。带有康复功能的轮椅一起来异想天开!对象:台灯课堂小结1、四种方案构思法各有特点:模仿法——简单易行联想法——由此及彼、奇特构思法——与众不同、草图法——直观明了。2、方案构思的方法还有很多种,同学们可参阅报纸、杂志、书籍、网络等渠道获取并灵活运用。3、对于学生构思方案的评价,不以好坏论英雄,而要看在构思过程中能否利用合适的方法,方案有没有独到、新颖的地方,是否形成了多个

8、方案,方案的构思是否理等。4、学好方案构思法为下一节课《方案的比较和权衡》打下扎实的基础,并最终为形成产品服务。5、最重要的是同学们要运用这些方法多实践、多创造!相信每位同学都能成为一名优秀的设计大师。设计分析方案构思比较权衡三、方案的比较和权衡方

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