方案的构思及其方法(时).ppt

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时间:2020-03-27

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1、第2课时第五章方案的构思及其方法方案的构思方法方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的过程。方案的构思过程中考虑到的许多问题是模糊的、零散的、不系统的、而且也是不具体的。设计“分”析方案“构”思设计分析与方案构思的关系?构思方法1、画草图法——直观明了(1)能大致表达设计者的设计意图;(2)对画图技术不过分强调,也可随意修改;(3)学生可以捕捉灵感、自由发挥、不受拘束。“画”台灯草图的设计1.葫芦壳制灯罩2.节能灯泡3.金属可弯曲支架4.粘上竹制笔筒5.大理石砚

2、台(在底座上刻槽装入)6.木制底座7.大理石笔架(大理石可采用地板装潢后的边角料)学生设计草图草图的设计并不要求画的非常美观,只要能勾划出设计意图就算成功。由业界知名的PhoenixDesign工作室设计的SK65草图曝光试一试请你运用方案构思法设计一款新式产品,并用草图法画在“我的创新设计”作业纸上(任选一项)。手机刀书包茶杯电话机台灯等欣赏他人的设计摩托艇甲壳虫车直升机2、“仿”—模仿法——简单易行仿形仿生模仿袋鼠式母子雨衣仿形打火机开瓶器新型导航仪——振动陀螺仪连体鲨鱼装结构模仿奥运场馆国家体育场“鸟巢”Usb台灯Usb台灯风扇Usb台灯+风扇功能原理模仿提问:举出几个日常生活

3、中用模仿法构思出来的方案和作品?马上行动模仿动物,可以扩展思路,科学史上这样的例子很多。●鹰的眼睛——自动调焦摄像头;●蜻蜓翅膀上的黑点;飞机机翼上的加重防震块。●海豚;潜水艇的声纳定位仪。●蜂鸟——直升飞机;●草履虫——带几千只小型螺旋桨推进器的潜艇;●萤火虫——冷光源;大家还想到了哪些例子?3、联想法——由此及彼爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。”古人的飞天梦“移”1.将直的、硬的、铁的伞架变换为软的充气管式伞架以便于携带。2.将同种材料不透明的伞面变换为应用两种不

4、同材料的,带透明伞的伞面以扩大视线。3.将用手举的伞变换为用肩固定的伞,用头固定的伞,以方便骑车者、提物者、抱婴儿者。4.将无声响的伞变换为带放音的,带收音的,带电筒的,以方便使用。5.还可增加一些新特征,如带香味、能发光、能代替太阳灶、透风不透雨等。对雨伞进行联想开发头顶一把伞可抗12级台风案例:防盗音乐拉链有一位农民农闲到城里去的时候,看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想,如果将这个东西安到拉链上,那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链,在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。功能迁移案例:拔棉器有一位初中二年级的女学生,在家里帮

5、助父母到棉田里拔棉杆,由于棉杆根系发达,拔起来很费劲,她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。原理迁移后来,她想到了用“羊角锤”拔钉的原理,经过移植,设计成了拔棉杆的工具,很受棉农的欢迎。注意点1.运用联想法,必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础和较为丰富的想像力。利用联想法进行方案构思,不一定能使设计一次成功,但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案的路径。2.运用联想法进行构思后,不能盲目地实践,必须进行科学的论证。4.奇特性构思法——与众不同奇特,即“巧”夺天工,使人产生意想不到的效果,反映设计人在智力上的独到之处。“奇特”表现方式:表现在原理、结构、材料、方法、用

6、途等方面的创造。奇特性构思所形成的方案一般具有原创性。“破”设计有何独特之处?设计作品欣赏下面这些设计作品,都运用了那些设计方法?什么玩意啊手机台灯的创意设计还可以设计出依靠人体的热量发光的台灯手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑,你相信吗?手机可以像衣服一样清洗,你相信吗?你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗?构思奇特的人行桥方案的构思方法草图法模仿法联想法奇特性构思法做一个有心人激发灵感活跃思维完善方案设计的评价对设计过程的评价设计过程是否完备分工是否合理采用的方法是否正确各个环节或阶段的任务是否完成行程的中间成果(方案)是否符合要求全过程是否有

7、质量控制和相应的监督、改进措施对设计结果的评价参照设计的一般原则进行评价依据事先制定的设计要求进行评价方案的比较和权衡方案的比较和权衡方案的比较和权衡方案的比较和权衡错觉台灯方案的比较和权衡壁纸台灯方案的比较和权衡方案的比较和权衡羞涩的台灯方案的比较和权衡还可以是壁挂式的方案的比较和权衡蛇形台灯螺旋桨台灯方案的比较和权衡绅士台灯方案的比较和权衡方案的比较实用美观创新稳定性安全性环保加工难度经济成本方案A方案B方案C方案D方案的权衡方案A:方案B:方案C:方

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