语文人教版四年级下册学情分析_付翠玉_小学语文_桂林山水.doc

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1、《桂林山水》学情分析1.本课的学习者为四年级的学生,通过了解,学生已经初步掌握了比喻、排比等修辞方法和简单的写作手法,写作已经有了一定的基础。2.学生具有独立的朗读能力,对阅读等语文活动很感兴趣。3.学生开始学习借助课件自主学习,能在教师的指导下进行拓展阅读。

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