数学人教版七年级上册有理数的减法.3.2有理数的减法.ppt

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1、1.3.2有理数的减法课前小测：1、简化下列各式符号①-(-6)=②-(+8)=③+(-7)=④+(+4)=⑤-(-9)=⑥-(+3)=2、（1）+6=20（2）10+=3师:出示温度计,提出问题:你能从温度计上看出4℃比－3℃高多少度吗?你能列式求这个结果吗?请同学们自学教材P21-22，并完成导学稿有理数减法法则:减去一个数，等于加上这个数的。即：a―b=a+（）如：30-（-6）=30+（）=有理数的减法运算的步骤：（1）根据有理数的减法法则，把减号变为加号，把减数变为它的相反数；（2）再利用加法法则运算.有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数，即a

2、－b=a+（－b）.B1.下列运算正确的是（）A.(+3)－(+5)=(+5)－(+3)=+2B.(+3)－(－5)=(+3)+(+5)=+8C.(－3)－(－5)=(－3)+(+5)=－2D.(－3)－(+5)=(－3)+(－5)=－248-422.在横线上填上适当的数，使等式成立：（1）－8+=40;(2)12+=－30.3.通常人们将摄氏零上温度记为正数，零下温度记为负数，某市某天的最高气温是零上8℃，最低气温是零下2℃，下列计算这天温差列式正确的是（）A.（+8）+（－2）B.（+8）+（+2）C.（+8）－（－2）D.（+8）－（+2）4.比－1小－2的数是.

3、课堂小测：1、计算：(-32)-(+5)（2）7.3-(-6.8)（3）(-2)-(-25)（4）12-21（6）（5）2、计算：（1）比2°C低8°C的温度；（2）比-3°C低6°C的温度3、下列交换加数的位置的变形中，正确的是（　　　）B、C、D、A、1.有理数的减法法则及运算；2.有理数减法的应用；