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时间：2020-01-18
《三下数学广角——重叠问题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数学广角重叠问题1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2、通过动手操作活动，培养学生的创新能力、评价能力、和表达能力。教学重点：学会利用集合思想解决简单的重叠问题。教学目标1、我能借助直观图，利用集合的思想方法，解决生活中简单的重叠问题。2、初步认识韦恩图。教学目标这两个小组一共有多少人？创设情境1、认真观察统计表，思考：两个小组共有多少人？2、看书验证：书108页的图，认真琢磨算式中为什么要减去3人呢？这3人表示什【自学时间：3分钟】【3分钟后与组内同学交流想法】自学指导参加数学小组参加语文小组8+9-3=
2、14（人）要从总和中把重复的部分减去。重叠问题拓展提高：韦恩图在数学中，常常用韦恩图（韦恩是英国的一位逻辑学家）来表示集合，用一条封闭的曲线把同一类事物圈起来表示这个集合。这种表示方法直观。691518…2个笑脸的集合5个三角形的集合3的倍数检测三年一班42人，会打篮球的21人，会游泳的有17人，两种运动都不会的有10人，两种运动都会有多少人？趣味数学本节课，你学会了什么？
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