数学人教版七年级上册有理数的加法.3.1有理数的加法(1).ppt

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1、§1.3.1有理数的加法第一课时预习检查——教材习题解答1.（1）(-4+7)℃.（2）（7-5）元.2.（1）-10（2）-2（3）2（4）0（5）10（6）-10（7）0（8）-63.解：(1)15+(-22)=-(22-15)=-7(2)(-13)+(-8)=-(13+8)=-21(3)(-0.9)+1.5=1.5-0.9=0.6(4)1/2+(-2/3)=-(2/3-1/2)=-1/64.答案不唯一：如小明向爸爸要了5元钱，买作业本花了3元，还剩下2元.小花学校先转走了5名同学，又转走了3名同学，则一共转走了8名同学.01234-1-2-3若规定向右为正,则向左为负

2、向右运动3米记为:+3米向左运动1米记为:-1米?知识回顾035(+3)+(+2)=+5先向右运动3米又向右运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米右5情境导入0-3-5(-3)+(-2)=-5先向左运动3米又向左运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米左5(+3)+(+2)=+5(-3)+(-2)=-5同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.找规律++--+-031(+3)+(-2)=+1先向右运动3米又向左运动2米则两次运动后从起点向___运动了___米右10-3-1(-3)+(+2)=-1先向左运动3米又向右运动2米则两次运动后从起点向___运动了

3、___米左1(3)+(2)=1(3)+(2)=1绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.找规律--+++-03(+3)+(-3)=0先向右运动3米又向左运动3米则两次运动后____________回到起点(+3)+(-3)=0互为相反数的两个数相加得0找规律0-30+(-3)=-3先运动0米又向左运动3米则两次运动后从起点向___运动了___米左30+(-3)=-3一个数同0相加,仍得这个数找规律有理数的加法法则1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的

4、绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.3.一个数同0相加,仍得这个数.典例分析例1计算：（1）(-3)+(-9)（2）（-4.7）+3.9运算步骤：1、先看类型(同号`异号)；2、再确定和的符号；3、后进行绝对值的加减运算（同加异减）.可要记住呦！一看、二定、三计算.变式训练计算：(1)(-1.1)+(-2.9)；(2)（+2.7）+（-3）；(3)(-0.78)+0;(4)3.78+(-3.78).这节课给你留下了哪些印象?蓦然回首作业1.基础训练P18练习2.预习作业：P19-20加法运算律在书上划记好重点并完成P20练习题.孩子们棒棒的！