高三临考前的心理辅导.doc

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1、高三临考前的心理辅导___请在我背上留言高考的日子一天天的逼近,而我们同学的心却显得日渐麻木,为了鼓舞士气,让大家坚持这最后的拼搏,我借用了"请在我背上留言"的课题形式,在高三各班做考前心理辅导,没想到效果出奇的好,现选则一个班级,以课堂实录的方式与各位分享,写的比较粗糙,请各位谅解.待学生进入教室后，先请他们听两遍《祈祷》的音乐，目的是稳定情绪,让他们在这深情的旋律中快速进入上课的状态.然后老师充满感情地说：同学们，转眼又三年过去了，这三年我们同学之间从陌生人变成好伙伴，这三年，我们从幼稚的孩子成长为有知识的青年，人生这样的时光又有多少呢？高中三年的朝夕相处，你们情同手足。

2、有过追求，也有过失落，有过欢乐，也有过忧愁，有过友爱，也有过孤寂，但不管怎样，你们还是手挽手地一同走过生命中最最亮丽的青春花季，在这最后二十多天的不普通日子里，让我们好好珍惜彼此的相聚，让我们真诚地为同伴送上你最温馨的祝福，相信，这些话，可以感动我们，这些话，可以鼓励我们，这些话，会让你化啼为笑，这些话，会让你永远不倒，让你可以坚持，甚至使你终身难忘，充满力量。那么，接下来，就请大家一起捧上你一颗真诚的心，做一个特别的活动——请在我背上留言。先请每位同学在纸的最上方写上你的名字，字迹工整，不要写的太大，然后请同伴帮忙用双面胶把它固定在你的后背，写着名字的为正面，让你的同伴在纸

3、上留言，留言者可以不署名。写些什么东西呢？可以是几句鼓励的话，几句温馨的祝福，也可以是你欣赏到的他的最大优点。(同时强调，切忌用开玩笑的语言在纸上乱涂乱画，还有不负责任的态度乱写一通。)相信，通过我们彼此鼓励，互相传递，这二十多天的决战，我们不会孤单，因为我们有坚强的后盾在支持。学生开始在悠扬深情的背景音乐声中，在同伴的背上留言。一开始，男同学归男同学，女同学归女同学，羞答答地，不愿融入，我看情形不对，看到有的男生楞在那里，不知叫谁写好，我就过去把他引到一些女生旁边，看到一些女生为同伴写好了一个留言，我就跟她们说，给我们班那些内向的或学习还不够努力的男生留几句肯定的话吧，女同

4、学挺配合。没几分钟，局面一下子打开了，不仅男女生抛开了羞涩，互相着写，更感动的是，无论是男生还是女生，大家伙索性坐在了地上，一个个挨着，有的像一朵盛开的莲花，有的像一条长龙，有的像山上的一级级台阶望上延伸，每个人的表情是那么的专著和认真。我被这场面感动了，忍不住悄悄地走到他们身边，问他们此刻的心理感觉。有个女生说，当别人在背上写的时候，感到很幸福，很开心，而有个女生则说，有那么些紧张，因为不知道背后会写些什么。男同学的反应是不知道该如何用语言来具体的表达此刻的感受。当我问在写留言的同学心理感受时，有的说，很伤感，有点想哭的冲动，有的说，很感动，很温馨。时间不知不觉过去了一节课

5、，我提醒了几次请大家停下手中的笔，但是根本得不到大家的回应和支持，反倒几个同学跑来跟我说，老师，让我们下节课继续吧，我们还有很多同学没写呢。这节课太特殊了，我们从没这么投入过，你看，好几个同学都流泪了，让我们继续呆在这里吧。我也很想让他们再留下来，无奈第四节的上课铃声响了，英语老师不同意掉课，大家只好依依不舍地走出了心理活动室。在下午的自修课中，我拿着四张白纸走进教室，眼尖的同学看到我进来，甚是高兴，“啊，心理老师！”大家刷地把头都抬了起来，充满期待地看着我，此时，我的心理有一股无名的感动涌动着，想起上午下课前一个个小的男生跑过来，小心翼翼地说：“老师，我能不能跟你合张影。”

6、当我毫不犹豫地点头时，他的嘴角流露出的是无比的满足和自豪。此刻，我体会到了做一名老师是多么的幸福和富有。我歉意地笑了笑，因为接下来我要打扰他们宝贵的时间呢，“早上由于时间关系，很多同学有太多想说的话还没说完，深感遗憾，我表示深深地歉意，因为我在备课中没充分考虑到，以至有个重要的环节也没进行，现在，我想请大家在这张纸上写下通过早上的活动你最深的感触或收获。每个组一张纸，写好后，请班长一起交给我，行吗？”“老师，一张纸，这么多人写，这么够啊？”一个男生叫了出来，“简短几句话就可以了。”我冲他笑着说。当我看完班长交给我的四张写的满满的a4纸时，我流泪了，没想到一节普普通通的课，会让

7、同学们产生如此的感触。“以前觉得有些同学不好，觉得他们不合群，很怪，所以不愿去与他们过多的交流，今天的这节课我以最公平的心态去面对他们，我发现其实每个人都有善良、可爱的一面，我以后不再会用不一样的眼光去看他们了，而且今天的这节课也让我认识到了大家眼中的我，很感谢有这样一群朋友，我从没觉得这个班级有这么温馨过，有许多同学，平日里，我也很想跟他们成为朋友，可是谁也没有主动说话，谁也没有主动示好，而今天大家无所顾及，想说什么想写什么都写了，而且在给某些同学写的时候，我却禁不住落下了眼泪，我从来没有发现我们的友