数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt

数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt

ID:48716386

大小:496.00 KB

页数:14页

时间:2020-01-20

数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt_第1页
数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt_第2页
数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt_第3页
数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt_第4页
数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版七年级下册6.3 实数.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、6.3实数运算(3)忻州五中池淑红学习目标:会对实数进行简单的运算.学习重点:知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算,并会进行简单的运算.本节学习目标与学习重点创设情境,引入新课用字母表示有理数的加法交换律和结合律.有理数的加法交换律:结合律:这些运算律对无理数还成立吗?创设情境,引入新课用字母表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律.有理数的乘法交换律:结合律:分配律:这些运算律对无理数还成立吗?实数的运算顺序先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减。如果遇到括号,则先进行括号里的运算

2、实数范围内的简单计算练习题:计算:(2)典型例题例1计算:(1)(精确到0.001)(2)(结果保留4个有效数字)解:(1)=0.748343301≈0.748(2)===-2.464101615≈-2.464计算:(1)(精确到0.01)(2)(结果保留3各有效数字)(3)(精确到0.01)典型例题例2:计算解:原式==18.94427191≈18.94===计算:(1)(结果保留3个有效数字)(2)(精确到0.01)(3)(结果保留4个有效数字)计算下面的式子:与与你发现了什么?换几个数再试一试

3、,是否有相同的规律?探究活动练习:再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。