第一单元 走进化学世界.ppt

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1、第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界中考考点清单考点一化学研究的对象和范畴考点二化学变化和物理变化考点三物质的性质和用途考点四常见仪器的识别及用途考点五常见的基本实验操作化学研究的对象和范畴（冷考）1.化学是在分子、原子层次上研究物质______、组成、______与_________的科学。2.化学研究的对象是物质，而不是物体。3.化学研究的范畴（1）生产化肥与农药，增加粮食产量。（2）合成各种药物，保障人体健康。（3）开发新能源和新材料，改善人类的生存条件。（4）综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更加美好。性质结构变化规律考点一化学变化和物理变化（高频）类

2、型化学变化物理变化概念①_____________的变化②__________________的变化现象常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀通常是物质三态（固、液、气）之间的改变，或③______、大小的改变判断依据是否有其他物质生成；“其他物质”并不是指原物质形状和状态的改变，而是组成和结构的改变生成其他物质没有生成其他物质形状考点二判断方法：利用关键词判断类型判断方法：关键词物理变化外形变化破碎、弯曲、榨汁、切成段、压成片等状态变化熔化（融化）、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、挥发等实验操作类蒸馏、过滤、溶解、干燥、稀释、吸附等其他海水晒盐、灯泡通电发光等类型判断方法

3、：关键词化学变化燃烧类火灾、火药爆炸、纸张燃烧等变质类发酵、酿酒、发霉、腐烂等锈蚀类铁生锈、铜绿生成等其他光合作用、呼吸作用、冶金、除垢、蛋白质变性、食物消化、牛奶变酸奶、电解水、生铁炼钢等物质的性质和用途（高频）化学性质物理性质概念物质在①_________中表现出来的性质物质②____________________就能表现出来的性质内容可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、腐蚀性等颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等判断依据是否通过化学变化表现出来性质与用途的关系性质用途化学变化不需要发生化学变化考点三常见仪器的识别及用

4、途（高频）分类仪器及名称反应容器可直接加热可间接加热存放仪器试管蒸发皿燃烧匙烧杯锥形瓶广口瓶细口瓶集气瓶考点四分类仪器及名称加热仪器计量仪器过滤、分离、注入液体的仪器酒精灯托盘天平量筒漏斗长颈漏斗分液漏斗分类仪器及名称夹持仪器取用仪器其他仪器铁架台试管夹坩埚钳镊子药匙胶头滴管玻璃棒水槽石棉网【总结】玻璃棒的作用实验作用目的固体溶解搅拌加速溶解稀释浓硫酸搅拌加快散热，防止液体沸腾外溅测定溶液的pH蘸取少量溶液过滤引流防止液体外溅，冲破滤纸蒸发搅拌防止因局部过热造成液滴或晶体飞溅转移常见的基本实验操作（高频）一、化学药品的取用1.取用原则取用原则具体要求三不原则不能①___

5、__接触药品不能②_________________闻药品的气味不得③_____任何药品的味道用手把鼻子凑到容器口品尝考点五取用原则具体要求节约原则应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果未指明药品的用量时，液体取④_______，固体取的量为⑤_____________防污染原则实验剩余药品不能⑥_________，也不能带出实验室，应放入⑦__________中1～2mL盖满试管底部放回原瓶指定容器【特别提醒】（1）闻药品气味的正确操作：在瓶口轻轻地用手扇动，使少量气体飘入鼻孔（如图）。（2）常见危险化学品标志实验视频—闻药品的气味2.固体药品的取用及称量（1）固体

6、药品的取用（高频）固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。①取用密度较大的块状药品或金属颗粒（一横、二放、三慢立）实验视频—固体药品的取用②取用密度较小的固体粉末（一斜、二送、三直立）（2）固体药品的称量（天平的使用）（高频）①药品应放在___盘，砝码应放在___盘，即“_________”。②药品不能直接放在托盘上称量，应放在称量纸上称量。腐蚀性或易潮解的药品（如氢氧化钠固体）要用_________盛放。左右左物右码玻璃器皿③砝码应用____夹取，不能直接用手拿。④偏差分析：将砝码放在左盘，未使用游码时，称取的质量____；使用游码时，称取的质量____（

7、填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【特别提醒】托盘天平称量物体时，一般精确到___克。【记忆口诀】托盘天平使用的注意事项：左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中。镊子不变偏小0.13.液体药品的量取（1）液体的倾倒（高频）细口瓶手心倾斜紧挨倒放实验视频—液体药品的取用（2）液体的量取（高频）想一想1.读取量筒内的液体体积时，若俯视或仰视凹液面的最低处，会对读数产生什么影响？俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小。倾倒胶头滴管放平液体凹液面最低处2.判断下列说法是否正确，如不正确请说明理由。（1）用10mL量筒量取6.3