3失去的一天.ppt

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1、*失去的一天南康一小王老师读课文：1.读通顺，读流利。2.带着问题读。3.读准生字新词。读一读茬砖涎chazhuanxian′–′新词：麦茬垂涎三尺砖头游手好闲羞愧绿阴如盖嬉戏房基游手好闲：游荡懒散，不愿参加劳动。佩佳在这一天里，他都做了些什么？读（1-3自然段），带着问题读：佩佳的一天：睡觉在桑树下休息到果园吃鲜果跟蝴蝶嬉戏（什么事也没做）一起来总结：佩佳在一天内没有（　　　　　　　　　），没有（）。读完《远处的青山》这本书在农舍旁栽种一棵树读一读：理解句子妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少

2、栽了一棵树，人们中间少了一个人知道什么叫《远处的青山》的人。现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天中所应了解的一切。’’找关联词：现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。用关联词“无论……也……”说一句话。学习（7-12自然）：合作小组用自己喜欢的方式读课文，完成问题，把答案写在自学本上。其他人在这一天都做了些什么？其他人在这一天都做了些什么？建筑工人：房基——墙拖拉机手：麦茬地——麦地面包师：面粉——面包图书馆：还书——借书有感情地朗读“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。

3、此时此刻，佩佳的心情怎样？惭愧：佩佳在“失去的一天”中，他失去的是；失去的是；失去的是；失去的是。练笔机会：学习的乐趣成功的喜悦劳动的收获知识的获取看图填空时间就是（）时间就是（）时间就是（）生命知识胜利读第七遍：，一起来铭记：珍惜时间的名言：1.一年之计在于春，一日之计在于晨。2.抛弃时间的人，时间也会抛弃他。3.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。上台说收获：1.……2.……3.…………作业：1.本课能力测评。2.预习16课。3.熟记珍惜时间的名言。