《我是草原小骑手》课件.ppt

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1、我是草原小骑手听一听:聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情。唱一唱:跟随老师学唱歌曲。比一比,谁唱得最好。亲爱的同学们,想要把歌唱好,我们得先完成下面的要求:1、找出完全相同的两个乐句,并唱好它;2、找出难点小节,把难点小节唱准;3、唱准歌曲中的修饰词,例如:呀、啊、哈、嗬伊。刘雅华词汪景仁曲我是草原小骑手我是草原小骑手呀,牧马鞭儿拿在手呀。1=F24稍快自豪地636635676633666·ì23·53我是草原小摔跤手呀,头上裹着绿彩绸呀。我是草原小射手呀,拉满弓儿显身手呀。636635676633666·ì16·16636635676

2、633666·ì23·53马儿带我向前飞呀,风儿在我身边吼呀。大雁见我绕道飞呀,黄羊见我躲着走呀。推倒一头小马驹呀,搬倒一头小花牛呀。2·61235·3612223567660‖啊哈啊哈嗬伊,啊哈嗬嗬伊,我是草原小骑手呀。啊哈啊哈嗬伊,啊哈嗬嗬伊,我是草原小射手呀。啊哈啊哈嗬伊,啊哈嗬嗬伊,我是草原小摔跤手呀。相同点、不同点3366︱6·ì2︱3·5︱3—︱3366︱6·ì1︱6·1︱6—︱1、生活在草原上的孩子们喜欢哪些活动?骑马、摔跤、射箭。2、这首歌曲给你带来什么感受?草原小骑手神气自豪、自信爽朗的性格。小问题:说一说:说说歌曲的速度和

3、情绪变化是什么样的?歌曲的速度是稍快地,情绪是欢快地、自豪地。做一做:想一想,可以用哪些动作表现歌曲?比一比,看谁的动作优美又贴切。全班随音乐律动。再见!

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