语文人教版八年级下册浪之歌 .ppt

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1、浪之歌纪伯伦复习学习散文诗的方法：一、有感情的读课文。二、品读悟出诗中形象。三、结合背景，把握作者感情。四、探究语言及写法。听读课文，初步感知要求1、感知诗歌的形象。2、体味情感，注意流畅（节奏、停顿、快慢等）3、朗读重在进入情境，体会抒情性。说故事，引共鸣说一说：你知道的爱情故事？孟姜女哭长城。梁山伯祝英台。牛郎织女。……默读思考、合作探究思考:文中海浪是怎样爱海岸的呢？从文中找出句子来读一读，说一说。海浪的形象深爱着海岸爱得非常深，非常热烈爱海岸，也爱海岸的一切事物博大的爱…………畅谈“海岸”这篇散文是

2、不是仅用来写爱情的？除了爱情，你觉得还可以表达什么样的感情？关于“海岸”不管你的海岸是什么，孩子们，请记住浪的宣言：爱的真谛就是清醒。你要用百倍的努力实践自己的爱情，只要当把对海岸的追求当作了自己“终生的事业”之后，你才会享受到追求的幸福。《炉中煤》郭沫若啊，我年青的女郎！　　我不辜负你的殷勤，　　你也不要辜负了我的思量。　　我为我心爱的人儿，　　燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！　　你该知道了我的前身？　　你该不嫌我黑奴卤莽？　　要我这黑奴底胸中，　　才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！

3、　　我想我的前身，　　原本是有用的栋梁，　　我活埋在地底多年，　　到今朝才得重见天光。啊，我年青的女郎！　　我自从重见天光，　　我常常思念我的故乡，　　我为我心爱的人儿，　　燃到了这般模样！结合背景，把握作者情感黎巴嫩文坛骄子纪伯伦在短暂而辉煌的生命之旅中饱经了颠沛流离。因为各种各样的原因，他在自己的国土上，连立足之地都没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种因为贫穷困苦和统治阶级的罪恶而造成的与故土的别离，不仅没有淡化对国土的思恋，冷却他炽热的赤字深情。相反，他爱之深，思之也更切，他除

4、了将旅居海外的阿拉伯作家组织起来，共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号外，还常常在自己的诗作里，对祖国寄予深厚的恋情。《浪之歌》就是这类诗歌的代表作。他借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折地表达了对祖国忠贞不渝的爱和火热的衷肠。作业（二选一）1.读一读纪伯伦的作品：如《美之歌》《花之歌》等2.模仿创造，写一写你对人生的思考。