语文人教版八年级下册马说·.ppt

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1、马说韩愈执教者：扬州市江都区洋浦中学汤春权读准读顺吃，读shí同“饲”，喂养。读sì①骈死②槽枥③才美不外见④其真无马邪一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也食不饱食之不能尽其材⑤吃，读shí同“饲”，喂养。读sì马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“

2、天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。①一食或尽粟一石。②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？③策之不以其道。④其真无马邪？⑤其真不知马也。读准读顺马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。世有伯乐然后有千

3、里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马只辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马呜呼其真无马邪其真不知马也马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千

4、里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。愤愤不平世有伯乐，然后有千里马。读出“情味”批注：选一句话写感情词读出“情味”伯乐千里马然后作者借千里马才能被埋没的遭遇，阐述了过去社会杰出人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的杰出人才的愤懑和不平之意，嘲讽和鞭挞了那些不能知人善任的统治阶级。托物寓意韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海。读出“气势”——韩愈写的文章像江上潮，浪推千里，具有浩荡气势之美。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名

5、马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。再见