常见气体的检验和除杂.ppt

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1、常见气体的检验和除杂哈图布呼镇中心学校马志雄教学目标：1、通过复习使学生进一步巩固常见气体的检验，了解常见的除杂净化方法，并学会应用。2、通过复习使学生学会用发展连续的眼光看问题，学会知识分叉联想，培养学生的发散思维。3、培养绿色化学观念重难点：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气的检验、除杂与净化多功能瓶思考1：如何检验混合气体中同时含有CO和CO2？ABCD（下列装置可重复使用）ABCDC防止尾气污染空气C思考1：如何检验混合气体中同时含有CO和CO2？吸收CO2检验CO2检验CO2是否除尽检验CO（下列装置可重复使用）在检验CO之前要除去CO2，避免干扰思考2：如何

2、检验混合气体中同时含有H2和H2O？ABCD（下列装置可重复使用）ABDA（下列装置可重复使用）检验H2O吸收H2O检验H2O是否除尽检验H2思考2：如何检验混合气体中同时含有H2和H2O？C尾气处理在检验H2之前要除去H2O，避免干扰思考3：若要检验氢气中存在少量的CO2和水蒸气，选择什么装置进行连接？检验时先检验H2O，除杂时最后除H2O拓展：若要除去氢气中的CO2气体和水蒸气，又该如何连接呢？白色CuSO4粉末乙甲丁丙Ca(OH)2常见气体的检验“明”“选”“熟”“避”“定”目的试剂现象干扰顺序CO2COH2OH2练习:1、用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常常混有

3、氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验验证杂质并除去杂质，取得纯净干燥的氢气。1、要制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）___________________2、C装置中发生的现象是__________作用是__________3、D装置中发生的现象是__________作用是____________产生白色沉淀检验杂质氯化氢气体白色固体变蓝色检验杂质水蒸气————————————————a→f→g→e→d→j→i→b→c→h练习：2、用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常常混有氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验除去杂质并验证取得的是纯净干燥的氢气。1、要制备纯净干燥的

4、氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）___________________2、C装置作用是__________3、D装置作用是____________验证氯化氢气体已除尽验证水蒸气已除尽—————————————————————a→j→i→e→d→b→c→f→g→h通过本节的学习，你学到那些知识?你还有那些疑惑？……收获与感悟