《懒惰哲学趣话》课件2.ppt

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1、第2课　懒惰哲学趣话课堂互动探究基础自主学案美文佳作欣赏诗海探珠九日齐山登高[唐]杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。诗海探珠【赏析】这首诗是杜牧任池州刺史时，与好友张祜同登池州齐山时所作。,诗人首联点题，写景生动，叙事简洁。重阳佳节，诗人和朋友登高下望，江水清澄，空中景色和大雁的身影，尽映碧波之中。空灵秀美的齐山秋景彰显节日登临的愉悦。颔联化典，浑然无迹；劝客劝己，意蕴幽深。重阳佳节，好友聚会，登高远望，思绪万端，无法平静。欲以旷达的言辞暂驱心中的失落和积压

2、心头的郁结。颈联承上，继续劝慰。面对落日余晖，诗人和朋友不免会产生“光阴易逝，好景难长”之感、人生迟暮之悲。然而，诗人消沉中含有执着，自勉自励中含着自我解嘲，壮志不得施展的愤激之情，溢于言表。尾联抒怀，用典作结，含蓄深蕴。表面看来，诗人此次登高心绪坦荡，对自己的怀才不遇，似乎有点超然物外的意味。然而，这仅仅是一种表象，其内心却含怀才不遇、同病相怜的感愤和无奈。【思考】尾联抒发了诗人什么样的感情？【提示】画线部分为思考答案。基础自主学案三、词语辨析(1)干预·干涉干预：过问(别人的事)。干涉：过问或制止，多指不应该管硬管。例：①事涉隐私，不便_______

3、__。②法律规定不准_________婚姻自由。干预干涉(2)不假思索·一挥而就不假思索：不经过思考就作出反应。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。例：①华安____________，挥笔立就。②王勃先磨好数升墨，一旦灵感来了，他突然起来，______________，从不更改。不假思索一挥而就(3)悠然自得·闲云野鹤悠然自得：形容自由清闲，心情舒畅。闲云野鹤：比喻闲散安逸不受尘事羁绊的人。例：①荒凉的甲板上，只有_____________的水手们。②大观园中独有妙玉如______________，无拘无束。悠然自得

4、闲云野鹤四、词语释义①黝黑：_________________②殷勤：________________③寒伧：_____________________________④困窘：___________________________⑤枷锁：______________________________________⑥浮想联翩：__________________________________________________________________黑；黑暗。热情周到。丑陋、难堪；丢脸、不体面。为难；贫困窘迫。旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。形

5、容众多的想象或感想接连不断地涌现出来。五、文学常识1．走近作者伯尔(1917～1985)，当代德国作家。从二战期间一直到1959年，伯尔一直致力于小说创作。1950年以前的作品多揭露和批判法西斯侵略战争给人民带来的痛苦。1950年后多揭露教会的虚伪和要求人们警惕法西斯势力的复辟企图。作者强调他描写的事件是客观的真实，在这种情况之下，作者更多关注普通人的真实生活。1972年获诺贝尔文学奖。代表作有《列车正点到达》、《亚当，你曾在哪里？》、《莱尼和他们》、《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃罗姆》、《监护》。2．资料链接第二次世界大战无疑是人类文化的一次灾难。伯尔亲身

6、经历过二战，对二战的残酷和破坏性深有体会，这些经历和感受都启发了他的创作。或许在他看来，人类浩劫的发生原因，就在于社会奋斗的终极意义的丧失。少数战争狂人不正是希望借助战争来“一劳永逸地”解决一些社会问题吗？假如这些人的思路仅限于个人生活的领域，那么它是一种个人选择无可厚非，但放到了社会生活和国家民族的领域，却是十分有害的，《懒惰哲学趣话》一文就是针对这一现实状况而写的一篇抒情哲理性文章。课堂互动探究[文脉探究]1．《懒惰哲学趣话》讲述了一个怎样的故事？【提示】一位旅游者和一位渔夫在海边展开了关于人生态度和人生奋斗目标的对话。那位穿着入时的旅游者似乎看不惯

7、渔夫的懒洋洋的生活，认为这样好的天气，他不该只是躺在渔船上打盹儿，应该出海捕鱼，并构思了一幅非常忙碌的人生追求图景，试图劝说渔夫出海捕鱼。这幅图景自然是游客的人生追求，但他的目标只是先“好好干一阵，有朝一日就可以不用再干活了”，“可以逍遥自在地坐在这里的港口，在太阳下打盹儿”。而这样的生活，却正是渔夫目前的生活状态。所以，当对话结束时，自以为是的旅游者受到了渔夫的人生哲学的启发，开始反思自己的生活。2．谈一谈本文有什么样的寓意？【提示】渔夫所奉行的“懒惰哲学”不符合一般现代西方人所奉行的生存法则。但如果仔细品味文中渔夫的人生追求，就会发现这是对现代流行的

8、生活理念的反思，也是对西方现代文化的反思。渔夫的生活在表面上是贫困的，但因为他对