自由平等的追求 (5).ppt

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1、7.2自由平等的追求第七课尊重自由平等油田十二中步俊华学习内容与目标知识与能力:1.了解:我们为什么要珍视自由?2.知道:我们应如何珍视自由?3.掌握:如何践行平等?情感态度价值观:增强平等意识和珍视自由的意识,树立自由平等的理念,增强法治观念,懂得依法维权。思维导图学习流程自主学习感知铺垫话题导入走进生活案例探究现象分析感悟提升整体把握模块一:珍视自由自主学习感知铺垫一、珍视自由(教材第102页)(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的_____。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的__________,积极行

2、使和维护自己的__________权利。(2)珍视自由,必须__________行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立__________、__________的法治意识。权利价值正当依法守法光荣违法可耻无法治不自由一、话题导入现在的你,正在享有着哪些自由(权利)?似乎人人都有麦克风,人人都能当记者,享受网络自由带来的快乐。自媒体(外文名:WeMedia)又称“公民媒体”或“个人媒体”,包括:博客、微博、微信、抖音、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。自媒体时代扩散!全球43种燕麦片可能致癌!千万别

3、给孩子吃啦!为了你爱的人必须转再忙也要转”“转发后一生平安”.请你出招:1、我可不可以转发?能不能转发?2、如果我转了,有何影响?我的“微信朋友圈”如果是“食品安全谣言”……对社会:引发社会恐慌,危害公共利益,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;对公民:混淆视听,损害公民的切身利益;对网络:扰乱网络秩序,污染网络生态环境,影响网络健康发展;……《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条明确规定:散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘

4、留或者500元以下罚款国家网信办会同有关部门,2018年10月,针对自媒体账号存在的一系列乱象,开展集中清理整治专项行动,依法依规全网处置“唐纳德说”“傅首尔”“紫竹张先生”“有束光”“万能福利吧”“野史秘闻”“深夜视频”等9800多个自媒体账号,一些自媒体从业者为了吸引流量,夺人眼球,追求10万+,用上了各种手段:有的编造内容,有的使用惊悚标题,有的抄袭别人的原创文章,有的甚至发布低俗的内容,无所不用其极。治理自媒体账号乱象,营造网络生态新生热点播报自媒体不“法外之地”网络空间自由是法律之内的自由,要增强法律意识,不造谣

5、、不信谣、不传谣……扩散!全球43种燕麦片可能致癌!千万别给孩子吃啦!为了你爱的人必须转再忙也要转”“转发后一生平安”.请你出招:3、如果你是燕麦的经销商,因此条微信而蒙受巨大损失,你会怎么做?我的“微信朋友圈”珍惜权利珍视自由?⑴珍视自由,就要懂得:自由不是为所欲为,是有限制的,1、如何(3)珍视自由,就要做到:在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由权利感悟提升整体把握(2)珍视自由,就要明白:法治标定自由的界限,法治是自由的保障珍惜权利珍视自由?(4)珍视自由,就要:珍惜宪法和法律赋予我

6、们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。1、如何感悟提升整体把握(5)珍视自由,依法行使权利:应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。模块二:践行平等二、践行平等1.践行平等,就要反对__________。所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。然而,法律的_____和_____不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受

7、到制裁和__________。每个公民都应平等地承担法律规定的__________,不得享有不受法律约束的特权。特权尊严权威惩罚义务自主学习感知铺垫自主学习知识铺垫2.践行平等,就要平等对待他人的__________权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以__________为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。3.践行平等,就要敢于抵制__________的行为。在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现

8、象,我们不能听之任之,应__________,必要时__________。合法法律不平等据理力争依法维权自主学习4.我们要为践行平等而努力。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把__________落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强__________,努力践行平等,共同建构__

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