七宽容是一种爱.docx

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1、宽容是一种爱说课稿西吴初中吴瑾一、说教材本课是苏教版八年级下册第七课,本单元的主要是针对道德修养的主题单元,而该课《宽容是一种爱》是一篇短小精悍的议论性散文。二、教学目标1.能说出文章的中心论点,理清文章结构。2.学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事例。 3.正确地看待宽容,学会用宽容对待别人。三、教学重点学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事例。四、教学难点正确地看待宽容,学会用宽容对待别人五、说教法1.利用简短的诗歌导入,激发学生的阅读兴趣。2.解题,增加学生对文章的理解。3.从作者入手,读一个人的文章,先从熟悉作者本人开始。4.检查学生的自

2、主预习情况。5.再读课文,找出你喜欢的句子或段落,试赏析它的妙处。6.启发学生总结本课所学。7.布置作业巩固。一、说学法1.朗读诗歌熟悉课文主题。2.通过老师的解题理解文章主题。3.学习作者,领略作者风采。4.赏析文章语言。5.再读课文,找出你喜欢的句子或段落,试赏析它的妙处。6.在老师引导下小结本课。二、课后反思:1.本节课我从课文的语言方面着手来解析文章,大部分同学都能跟上教师节奏,很好的把握本课的重点。2.若从考试的角度,还应该增加议论文的三要素,之所以没有讲那个,是我想另辟蹊径,打破议论文的无趣。

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