让学生在生活中用数学.doc

《让学生在生活中用数学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、让学生在生活中用数学让学生在生活中用数学数学源于生活更要应用于生活从而体现数学的意义与价值。在学生对6、7、8、9的序数意义有了初步的认识后设计了“看谁说得对”的游戏这个环节引起学生极大的兴趣通过这个游戏既加深了学生对基数、序数意义的理解又培养了学生的观察能力特别是在问学生朱峰坐在第几个时学生的发散思维令人吃惊有的学生从左边开始数有的学生从右边开始数还有的学生是横着数的出现了多种数数方法而这些灵活的方法正是生活中需要用到的。教师引导学生发现游戏中也有数学问题并成功地解决这些问题从而增强学生用数学的意识把整节课推向高

2、潮。总之生活与数学密切相关二者缺一不可相辅相承。只有密切联系生活和已有知识经验才能学好数学。而学好数学就能更好地在生活中再创造培养学生主动探究精神和创新意识与能力。生活经验解决→数学问题获得→数学知识解决→实际问题。