我的兴趣爱好_教案1 (2).docx

《我的兴趣爱好_教案1 (2).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的兴趣爱好【教学目标】1．了解自己的兴趣爱好。2．知道自己喜欢什么。【教学重难点】如何让兴趣成为好老师，养成良好的读书习惯。【教学过程】（一）兴趣是好老师1．导入：每个人都有自己喜欢做的事，这就是兴趣。良好的兴趣可以帮助我们健康的成长。教师提出问题：“你有哪些兴趣爱好？说给大家听一听！”让学生相互讨论，教师请同学回答。2．学生活动：让学生观看课本的图片，看看别人的兴趣爱好是什么？再分享一些自己的兴趣爱好是什么。教师归纳总结。3．师生互动：师：你的兴趣爱好是什么呢？学1：我从5岁开始学习钢琴，我的兴趣爱好是

2、弹钢琴。学2：我喜欢游泳，游泳让我身体更健壮。学3：我喜欢画画，在画画的同时还发现很多有趣的现象。学4：我喜欢玩电脑游戏，可妈妈总不让我玩太久师：大家对于这些兴趣爱好有什么看法吗？学生自由探讨，给出答案。教师在学生的回答上做出补充，再归纳总结。4．阅读《法布尔与<昆虫记>》。师：法布尔的成功仅仅是因为喜欢观察昆虫吗？学生自己思考，并与同学交流，得出成功的奥秘。5．师：把你的特长给大家展示一下吧。学生轮流有序的自我展示。2/2（二）读书伴我成长1．师：书是陪伴我们成长的“好朋友”，把你的“好朋友”介绍给大家吧

3、。学生讨论自己看过哪些书，都讲了一些什么有趣的事。互相交流读书的经验。师总结该如何介绍一本好书给同学。2．师：你从读书中都知道了些什么？和同学交流一下吧。学1：书里写的“了不起的狐狸爸爸”实在是太聪明了。学2：我从书里学会了折纸。3．阅读《我与书的故事》这篇小短文，谈谈你是怎样读书的？先让学生阅读思考讨论，再以小组为单位来回答。教师根据学生的回答情况做出归纳总结。【作业布置】1．《我眼中的夏天》小报。夏天里，你看到了什么，听到了什么，想到了什么？以《我眼中的夏天》为题，办一份小报。2．师：怎样让大家看更多的

4、书？向别人借书看要注意些什么？先让学生阅读思考讨论，再以小组为单位来回答。教师根据学生的回答情况做出归纳总结。2/2