小学科学实验室工作计划模板.doc

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1、小学科学实验室工作计划模板　　　　一、指导思想　　　　根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。　　　　二、主要任务、目标　　　　按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。　　　　三

2、、具体工作措施　　　　1、任务及目标：　　　　(1)、实验员要求各年级科学任课教师制定教学工作计划，并按计划进行教学。实验教学需填写演示实验课开出率登记表、探究实验课开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单等表格。　　　　(2)、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。　　　　(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教。　　　　(4)、指导学生进行实验的同时，注重引导学

3、生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观。　　　　⑸、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为主，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。　　　　2、材料归档　　　　(1)每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。　　　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;　　　　3、实验室器材管理　　　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。　　　　(1)、实验器材(材料)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录

4、及损坏、修理等相应记录。　　　　(2)、作好相关实验器材的申报、申购等工作。　　　　(3)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。　　　　4、其他相关工作　　　　(1)、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;　　　　(2)、如有不足之处，工作中及时调节与补充。　　　　总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好教学进度，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。　　　　坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，

5、加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。　　　　一、工作重点　　　　1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。　　　　2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。　　　　3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。　　　　二、具体工作　　　　(一)实验室日常管理工作　　　　1、对照实验室室布置标准，认真完善实验室

6、室的各种制度，使之有据可依，有规可循。　　　　2、按照仪器配备目录标准，进一步、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作;　　　　3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。　　　　4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录

7、单”，任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”装订成册保存起来。　　　　5、严格履行借交手续。借领仪器时，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。　　　　6、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。　　　　7、加强实验室室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。　　　　8、材料归档