四下（1-4）按课文内容填空.doc

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1、按课文内容填空：1、（），（），（），（）……到处回荡着红领巾的（）。这句话中的“红领巾”指的是（）。2、一棵树就是一座（），片片树叶都是（），给我们送来（），让我们每个人都（）、（）。这里运用了（）的方法，生动形象地写出了植树给我们带来的好处。3、多栽一棵树，就（）；亿万棵树连起来，（）。4、今天栽下绿色的希望，明天（），叫（），让（）。5、森林是（），建设“四化”离不开（）。亲爱的少先队员们，走，（）！6、时间（），转眼（）。春风（）柳梢，（）小草，（）河水，（）杏树的花苞。7、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，这就是（）的小燕子。8、二三月间，微风轻轻地（）着

2、，毛毛细雨从天上（）下来。千万条柔柳（）了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多（）。9、在微风中，在阳光下，燕子（）在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只（）湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。从这段话中，我们可以体会到燕子飞行具有（）、（）的特点。10、几对小燕子（）了，落在电线上（）。在蓝天的（）下，电线杆之间连着的（），多么像（）。停着的燕子成了（），谱出（）。11、《江南春》：（），（）。（），（）。作者：（）代（）。12、《春日偶成

3、》：（），（）。（），（）。作者：（）代（）。13、他们来到隆中，只见那里的山冈（），好像（）。冈前几片松林（），潺潺的溪流（），茂密的竹林（），景色秀丽宜人。15、离诸葛亮的住处（），刘备就（）。到了诸葛亮的家，刘备上前（）。出来开门的童子告诉刘备，（）。刘备（），吩咐（），自己（），（）地（）。16、诸葛亮分析了（），提出了（）、（）的策略。刘备听了（），像（）。17、《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一的《》，作者是（），我国另外三部古典名著分别是《》、《》、《》。你知道的三国故事还有（）、（）、（）、（）等。18、在本学期，我们认识了（）的刘备，（）的诸葛亮，（）

4、的祁黄羊，（）的公仪休，（）的叶欣，（）的竺可桢等。其中，有些课文让我们明白了一些道理，比如《》让你明白了（）。