人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习.doc

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1、人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；共79分)1.（6分）多音字组词。倒dǎo_______   泊bó_______   蔓màn_______dào_______      pō_______     wàn_______2.（3分）读《有的人》，然后填空。有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。一个“骑”字，深

2、刻地揭露了_______；“呵，我多伟大！”刻画了_______；“俯下身子”刻画了鲁迅_______的形象。3.（1分）鲁迅先生曾经说过：“_______，俯首甘为孺子牛。”4.（4分）对对子。①独角兽  对  _______           ②三叶草   对_______③百日草  对  _______           ④一叶兰   对_______5.（3分）给下面的字选择正确的解释。举 A.全   B.往上托   C.提出高举_______  举例_______  举世闻名_______6.（8分）我来填

3、。①查字典，“颓”字按_______查字法，先查部首_______，再查_______画；按_______查字法，先查字母_______，再查音节_______。第9页共9页②有的人活着，_______；有的人死了，_______。7.（7分）把下列词语补充完整。生机______________   面目全_______   一命_______呼_______不留情   自由自_______   苟延_______喘8.（6分）读《有的人》，然后填空。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。第一个“有的人”指的是_

4、______的人，第二个“有的人”指的是_______的人；第一个“活”字充满了作者的_______之情，第二个“活”字是作者对_______的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的_______之情，第二个“死”字表达了作者的_______之情。9.（5分）修改病句。①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。②大家对他提出了正确而尖刻的批评。10.（5分）将下列句子改为陈述句。①你怎么能这样做呢？②难道这件事我会不知道？③难道我有这么笨吗？11.（5分）扩句①萨沙走去。②大雨打掉花瓣。12.（6分）根据课文《有的人》

5、，完成填空。“有的人”在诗中指_______的人和_______的人。鲁迅先生属于_______种人。全文通篇采用_______手法，褒贬鲜明。作者从鲁迅生前_______，故后_______这两点来表现他的伟大。13.（3分）给下面的字选择正确的解释。第9页共9页朽 A.腐烂   B.衰老   C.磨灭永垂不朽_______  老朽_______  朽木_______14.（2分）判断正误：诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于抒情诗。15.（2分）"他活着别人就不能活"这句话的正确理解是（）A.因为这种

6、人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。B.因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。C.因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D.因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。16.（2分）对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是（）A.骑在人民头上："/呵，/我/多伟大！"（嘲讽）    B.情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂）    C.他/活着/为了多数人/更好地活。（热情赞颂）    D.群众把他/抬得/很高，很高。（崇敬、赞扬）    17.（2分）判断

7、下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（）①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。A.对比、反复；比喻；拟人    B.对比、夸张；引用；夸张    C.对比、反复；引用；比喻    D.对比、排比；引用；比喻    18.（2分）给“敝帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______第9页共9页A.收藏    B.遮掩    C.破旧    D.自己谦称    19.（2分）黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是_

8、_____A.校长，您的光临，是我们全班同学的骄傲。    B.校长，您来参加班会，请多加关照。    C.校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。    D.校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。    20.（5分）将画线部分改写，使之与上文构成对偶句①石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一