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时间:2020-02-29
《语文人教版二年级下册玩具柜台前的孩子 教材分析..docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、玩具柜台前的孩子一、教材简说 读罢本课,心情久久不能平静,眼前总是浮现一个孩子的身影:“柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒……”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震撼的话语:“不,我只看看,不要妈妈买。”他知道,爸爸常年病着,家里生活不富裕,还得给爸爸买药,他懂得心疼妈妈。也计,他幼小的心灵还没有感受到生活的艰辛,也许,他没有能力像前一课的儿子样为妈妈做一些尽孝道的事情,但是,能够理解妈妈,知道心疼妈妈,这就足够了,就足以让我们感慨万千了。这个年龄的孩子,大都以自我
2、为中心,常常以哭闹来换取自己想要的东西。真是难以想象,他小小年纪,该怎样忍受“强烈的渴望”和因心疼妈妈而“坚决不要”这种巨大心理反差带来的痛苦啊! 读完课文,您可能会良久地沉默,会深深地叹息,更会感到深深的慰藉:为那懂事的男孩,为那心地善良的售货员阿姨,为那多病的爸爸,也为那无奈却又倍感欣慰的妈妈。带着您的感受,与学生们一起交流,一起为那玩具柜台前的孩子自豪吧。 本课是一篇略读课文,教学时要以学生自读自悟为主。学习目标 1.会认11个生字。 2.默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。学习重难点:重点:认读生字,自读自悟小兵的懂事
3、、乖巧、疼爱父母的好品质。难点:学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学准备:充分预习课文教学时间:2课时
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