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时间:2020-02-01
《思想品德人教版八年级上册礼仪展风采.2《礼仪展风采》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天安门升旗仪式留给你最深的印象是什么?礼仪展风采老边区实验中学黄欢学习目标1、了解个人礼仪的基本要求2、掌握生活中基本的社交礼仪3、正确对待传统礼仪和民族礼仪。(通览教材83---88页,自主学习完成教材的基本点,约6分钟)1、礼仪缘于最初的(),并随着社会的发展而()。P832、礼仪的特征:现代礼仪既与()相一致,又与民族的()相承接。P833、个人礼仪的基本要求P844、讲礼仪的重要性P84A、如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至()。B、自觉做到讲礼仪,不仅关系我们(),而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们()的形象。C、按礼仪要求去做,有助于我们
2、进一步提升()和(),会使我们变的优雅可亲,更容易()。5、生活中基本的社交礼仪有()、()、()等。P866、对于传统礼仪的态度P877、对于少数民族交往的态度P88依据教材基本点,小组在自主学习的基础上合作探究:123546P83小茅的“标新立异”P84合乎礼仪的正确坐姿、站姿,步态要求是什么?P86探讨一下与不同人握手的礼仪P87探讨一下待客的礼仪P88你对少数民族的礼仪习俗了解多少?怎样对待他们的习俗白族苗族P87探讨一下有关打电话的礼仪对传统礼仪习俗的了解有多少?如何对待传统文化习俗?依据教材基本点,小组合作探究完成教材中的活动题:123546P83小茅的“标新立异”P84合乎礼
3、仪的正确坐姿、站姿,步态要求是什么?P86探讨一下与不同人握手的礼仪P87探讨一下待客的礼仪P87探讨一下有关打电话的礼仪P88你对少数民族的礼仪习俗了解多少?怎样对待他们的习俗?对传统礼仪习俗的了解有多少?如何对待传统文化习俗?与同学相见:与长辈相见:与异性相见:对女士不可先行伸手请握,须等女士先伸手,再与之相握。用力应稍轻,时间要短暂,握手时应目注对方,面露微笑。对长者,不可先出手请握。如长者先行伸手,应即与之相握,相握时,只能轻握,不可摇动。握手时,因距离受礼者约一步伸出右手,四指并拢,拇指张开与受礼者相握。握手与否及握手之轻重,均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久,亦不宜用力过猛
4、,但为表示亲切,握手时可上下微摇,但不可左右乱摆。握手礼仪:待客礼仪:用敬语问好,礼貌地询问来意,真诚对待……来了一个好朋友:让他随便一些,像在自己家里一样,太多的客套反而让好朋友不自在。用敬语问好,请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重……来了一位陌生人:来了一位长者:用“您好”和“请"开始,用“谢谢"结束。主动说出自己的名字,对长者不能先挂电话。用“您好”和“请”开始,用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。拨打电话:接听电话:电话礼仪:课堂检测A2、下列选项中,符合与他人谈话时的礼仪要求是()A、状态低迷、无精打采B、盛气凌人、趾高气昂C、心不在焉、左顾右盼D、态度诚恳、用语文明1、礼仪无处不
5、在,就个人礼仪来说,表现为()①举止文明②表情自然③讲究卫生④着装得体⑤志向远大A、①②③④B、②③④⑤C、①②③⑤D、①③④⑤D3、握手是中国人最常用的礼节,当一位男士和多位男士握手后,正准备和下一位女士握手时,观察到这位女士无握手之意,他应该()A、继续和女士握手B、不理睬这位女士C、点头示意D、自然地走开C4、作为中学生,你知道校园礼仪的要求有哪些吗?学习目标1、了解个人礼仪的基本要求2、掌握生活中基本的社交礼仪3、正确对待传统礼仪和民族礼仪。谈谈本节课的收获
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