《罗布泊 消失的仙湖》.ppt

《《罗布泊 消失的仙湖》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、罗布泊,消逝的仙湖消逝仙湖罗布泊科学家彭家木墓碑过去的罗布泊牛羊欢歌鸟儿款款飞水乡水如明镜花草摇曳蓝天白云鸟栖天堂林边牧歌倔强胡杨林消失的罗布泊凝固的生命枯木哭泣永恒的眺望静默的抗议余辉中的昔日河床盐碱之痛最后的泉眼沙海漫漫罗布泊，消逝的仙湖实验中学：郭世玉①萧瑟②和煦③干涸④吞噬⑤裸露⑥戈壁滩⑦庇护所⑧近在咫尺正音：sèxùhéshìluǒgēbìzhǐ整体感知：带着下列问题朗读课文(1)用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子（女生完成），现在又变成了什么样子（男生完成）？(2)找出罗布泊消逝的主要原因。过去：充满生机广阔美丽环境怡人生命绿洲现在：寸

2、草不生不见飞鸟令人恐怖死寂的荒漠①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；②盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸，罗布泊断水，生态环境彻底破坏。过去的罗布泊牛羊欢歌鸟儿款款飞水乡水如明镜花草摇曳蓝天白云鸟栖天堂林边牧歌倔强胡杨林过去的罗布泊:绿洲、仙湖消逝的罗布泊凝固的生命永恒的眺望枯木哭泣余辉中的昔日河床盐碱之痛沙海漫漫现在的罗布泊:荒漠、神秘品味语言（14—28节）文中语句有的是直抒胸臆，有的是引用数据，找出几个这样的句子，品读一下，体会它们各自的作用。（例句如下）例句：“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最

3、后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”——这句运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！”——这句运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，胡杨林的“挣扎与痛苦”,其实是作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情流露。“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”评：连用三个“救救”，构成了排比，以强烈的语气发出了拯救生态环境的呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。“这出

4、悲剧的制造者又是人！”评:此句的“又”字有力地指出了罗布泊的消失是人为破坏生态的恶果，具有强烈的谴责意味，指责悲剧制造者的盲目和愚昧。“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。”评：用拟人手法，形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。反复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，也令人痛心而沉重。“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，

5、建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。”一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目行，造成了罗布泊的荒漠化。“任意”一词，更突出了人们破坏水资源的无知和愚昧。拓展延伸：（1）如果你是这位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？（2）假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？罗布泊世纪老人热合曼照片谢谢大家