八下敬畏自然课件.ppt

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1、敬畏自然严春友襄城区法龙中学陈玉玲学习目标：1、把握课文内容。2、了解人与自然的关系，提高保护自然的意识。3、体会反问的表达效果。观看大自然的智慧独步天下雪夜中的静默白狐牵手只为活得精彩衔花求侣林间卧虎依偎相生孩子心中的花人与自然和谐相处相依相伴等待伙伴最后的孤独海啸大自然的愤怒地震2004年12月26日，一场突如其来的印度洋大海啸夺去东南亚及印度等地区15万人的性命。愤怒的海啸海啸过后4月26日，一股直径大约1.6公里宽的龙卷风，以迅雷不及掩耳之势侵袭了美国东南部多个州。疯狂的龙卷风十七年来最大沙尘

2、暴袭甘肃地震（地球抖动身子）之后饥渴的大地砍伐森林之后令人反思的人与自然大海还给人类的垃圾飘零的生命导语人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，人与自然究竟是什么关系？学习本文后，相信我们会多一些思考。◆读准字音理解词义:①敬畏②蓬蒿③精巧绝伦④不自量力⑤相形见绌⑥咫尺⑦深邃⑧狼藉斑斑⑨混淆hāopé

3、ngchùzhǐxiáosuì一、朗读课文后，积累下列词语①蓬蒿（）：。②狼藉（）：。③咫尺（）：。④相形见绌（）：。⑤美味佳肴（）：。pénghāo指野草jí乱七八糟，杂乱不堪zhǐ形容距离很近chù与别物相比，显得远远不如yáo指味道鲜美的食品理解课题，“敬畏自然”的含义寻读课文：1、找出人类对自然都有哪些错误认识？2、边读边用波浪线划出文中表现作者对自然敬畏之情的语句。试用下列句式回答：人类之所以要敬畏自然，是因为（）。作者为什么提出“敬畏自然”？答：人们常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。结

4、果往往导致自然被破坏，导致大自然对人类的惩罚。为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？答：“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己。联系现实你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？毁林开荒；围湖造田；开山造田；过量捕鱼及其他野生动物；超采水资源；不合理开采矿产；……一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为。名人寄语人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加

5、倍的报复。——恩格斯品析修辞反问句是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句来反问，表达的是肯定意思；用肯定句来反问，表达否定的意思。反问句的作用：①加强语气的作用；②加重语言的力量；③激发读者的感情；④给读者造成深刻的印象。动动脑筋动动手试比较下列的反问句和陈述句，看看表达效果上有什么不同？反问句：谁说宇宙是没有生命的？陈述句：宇宙是有生命的。反问句语气更强烈，意思更肯定。反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明？陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明

6、。反问句更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。拓展探究学了这篇课文，请大家就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。1尊崇自然，敬畏生命！2提高环境意识，保护美好家圆！3保护环境山河美，持续发展事业兴！4别让可爱的生灵在我们这一代人的手中消失!