白雪歌颂武判官归京.ppt

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1、我爱你，塞北的雪白雪歌送武判官归京岑参作者(cénshēn)（714-770）江陵（今湖北省江陵县）人，唐代著名边塞诗人，与高适齐名，并称为“高岑”。曾两度出塞，晚年任嘉州刺史，以后罢官，欲归故乡时，客死成都旅舍，史称“岑嘉州”，有《岑嘉州集》传世。走近作者你从这个题目中了解到哪些信息？题解“白雪歌”即咏雪；“送武判官归京”写送别。第一：咏雪（1---10句）第二：送别（11---18句）由此可以得知本诗主要两部分组成白雪歌∕送武判官∕归京岑参zhéjísànqiúqīnhànlánqiāngchèzhuó读诗注意字音qīn北风卷地白草

2、折（)，胡天八月即（）飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散（）入珠帘湿罗幕，狐裘（）不暖锦衾（）薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（）。瀚（）海阑（）干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌（）笛。纷纷暮雪下辕门，风掣（）红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。读诗再读读出节奏赏景悟情北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。第一句写。第二句写。风雪风猛雪早这两句写边塞风雪的什么特点？忽如一夜春风来千树万树梨花开这两句被称为是咏雪的千古名句，为什么？用词：修辞：意境:思想情感:精妙的用词：一个

3、“忽”字，表明雪来得突兀，来得意外，形容雪来得急，下得猛，表现了边塞气象变化的神奇新奇的比喻:用梨花比喻雪，梨花是白色的，不仅仅是形似；千树万树，千朵万朵，竞相开放，压枝欲低，还神似。意境:作者把雪花想象成梨花，寒冷的天气突然变得温暖，盎然的春天瞬间绽放枝头——创设了梨花满树、春意盎然的意境。思想感情：面对如此苦寒的环境，毫无畏惧伤感，这是一种多么豪迈的英雄气概。这显示出作者积极乐观的精神。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。这两句写了怎样的一种气候？奇寒诗人写奇寒，既表现了大雪的威力，突出戍边战士的艰苦生活，同时也从侧面表现了他们的战斗意

4、志和豪迈气概将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。“控”是什么意思?这两句运用什么修辞手法？与咏雪有关吗？“拉”，弓都冻住了，拉不开了，表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，反映了边塞将士的军旅生活非常艰苦。这是互文见义修辞手法瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。“愁云”什么意思?仅是写景吗?在结构上起什么作用？既是写景,更是抒情融情于景，情景交融的写法承上启下中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。这两句写了，设宴饯别饯行地点、饯行原因、饯行的情形纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。“掣”什么意思?是拉,扯的意思，风又拉又扯，还是不动，为什么呢？红旗被冰雪冻住了，

5、联系第一句,北风卷地白草折,这么大的风却吹不动红旗,可见红旗上冰雪之厚,确实奇迹。---反衬手法，突出了天气的奇寒.这两句运用了拟人、夸张。轮台东门送君去，去时雪满天山路。“雪满天山路”仅是写景吗？说明客人前行的路途怎么样？雪满路，情亦满路寓情于景情景交融山回路转不见君，雪上空留马行处。描绘了怎样的画面？请用自己的语言描述一下。“雪上空留”四字仅是写景吗?抒发了作者怎样的情感？融情于景，情景交融梳理归纳内容上雪景奇寒奇美送别牵挂依依这首诗表现的情调是豪放的。诗人描绘了边塞的大风雪和气候的早寒，可是在他笔下着重表现的不是将士生活的艰苦，而

6、是西北边塞奇异雄伟的雪景；诗中虽然写了惜别之情，却丝毫没有伤感的情绪。在西北大风雪景下，送别的场面带有雄浑悲壮的色彩。一切景语皆情语戍边将士之别英雄气概儿女情长传达了作者怎样的情感？梳理归纳为什么在这样艰苦恶劣的环境中，作者却能表现出如此昂扬向上的情绪，也不像其它送别诗那样带给人们的是忧伤、悲痛呢？这与当时的时代背景和诗人自身的经历有关。作者出身于仕宦家庭，年轻人积极乐观。盛唐国力强盛，人们信心满满。李唐王朝与西北少数民族边境战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，岑参就是抱着建功立业，谋求个人发展的理想到边塞去的，所以没有

7、把这些困难放在心上。融情于景情景交融梳理归纳艺术表现手法诗人在句子中并未写到“情义”“不舍”等字眼，那么这种情义是怎样传达出来的？诗歌赏析的方法：1、注意题目2、品味关键词（动词、形容词等）3、看修辞方法（比喻、夸张等）4、关注角度变化（正侧、俯仰、动静等）5、联系上下文，关注背景资料。6、运用联想和想象体会意境。学有所得梳理归纳用诗写一段话，用上本首诗的某个句子。例李意民还是那样有极度的表现欲，只见他将袖子捋得老高，端起啤酒瓶：“哥们，来，干了它，虽说我们已经五六年没见了，但我仍时常怀念当年我们“＿＿＿＿＿＿＿”的豪情与浪漫”。说完他

8、咕咚咕咚三口并作两口地将一杯啤酒喝了下去。……把酒问青天用诗布置作业1、背诵默写。2、积累并品评咏雪的名句。