一、动能势能机械能 (2).ppt

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1、1一、动能势能机械能第十二章机械能和内能第一课时21.一个物体对另一个物体,我们就说它具有能量。2.能的单位:.一、自学反馈讨论?(1)如何判断一个物体是否具有能量(2)物体做功与它具有的能量的关系能做功焦耳(J)3水流是否有能量?判断依据?4水流是否有能量?判断依据?5理解巩固:关于功和能的关系,下列说法正确的是()A.物体有了能就一定正在做功B.不做功的物体一定不具有能C.做功的物体一定具有能D.物体具有的能越多,它做的功越多C6我们学过了哪些形式的能量?7二、动能(自学反馈)1、由于而具有的能量叫作动能2、物体的动能越大,它能对其他物体做的功就。运动越大8

2、三、实验:探究影响动能大小的因素猜想:动能的大小可能与_______和______有关。微风吹过,树梢轻轻摇曳。狂风大作,树干折断。飞来的足球,人们敢用脚去踢。飞来的铅球,我们避让三分。质量速度9【探究思路】探究物体的动能与速度的因素保持不变,改变________________观察_________________________斜面、小车、木块、砝码实验思路实验器材木块被推动的距离质量小车速度10【讨论】木块被移动的距离(转换法)如何显示动能的大小?如何保持质量不变?如何改变速度?将小车放在斜面上不同的高度由静止滑下用同一小车11【实验】现象:结论:.将实验

3、现象结果画在黑板上12探究动能大小与质量的关系让不同小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑。①小车的不变,改变小车的。②现象:③结论:.速度质量13动能的大小与物体的和有关,物体的越大,越大,它具有的动能就越大。质量速度速度质量【结论】14在校园中走路,高年级同学不小心撞倒低年级同学;有时跑得快的低年级同学也能撞倒高年级同学。生活体验:对于这个现象你有什么建议?15小试身手判断动能变化情况①一辆汽车加速运动,它的动能。②火车进站时做减速运动,它的动能;停止后,它的动能=。③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水,它的动能。增大减小0J减小16用物理学的术语解释:1、为

4、什么要对机动车的行驶速度进行限制?2、为什么在同样的道路上,不同的车型的限制速度不一样?生活中的物理知识机动车的行驶速度越大,动能也就越大,发生事故时对外做功越多.不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不同,质量越大,动能也越大,发生事故时对外做功越多.17慎思明辨请判断下列关于能量说法的正误1.一个物体具有能量则该物体一定正在做功( )2.不做功的物体一定没有能量( )3.不能做功的物体一定没有能量( )4.物体已经做过的功越多,物体的能量越大( )5.速度越快的物体,其动能越大( )√××××

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