《敬畏自然》课件.ppt

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1、神奇的大自然注有印记的海岛静观世态的狮子山重叠的山岭奇异的山峰伏狮戏水老鹰喝水山林美景美丽的大自然高天流云绿色殿堂绿色殿堂大自然的“回馈”砍伐森林之后飘零的生命饥渴的大地敬畏自然严春友鲲鹏（）（）斥鴳（）蓬蒿（）（）相形见绌（）混淆（）咫尺（）深邃（）狼藉斑斑（）kūnpéngyànpénghāochùxiáozhǐsuìjí注音：课文中哪个语段或句子点明了作者的观点？作者提出的主要观点是什么？敬畏自然你能找出作者用来证明自己观点的关键性语句吗？边读边用线划出文中相关的语句。想一想①“人类永远只是一个天真幼稚的“孩童”；②人类“只是大自然机体上普通的一部分”；

2、③“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。人与自然的关系（历史）（关系）（智慧）结论：人与宇宙是一体的敬畏自然=爱护我们自己爱护自然人类智慧是宇宙智慧的高级形式，人类智慧与宇宙智慧，是同一智慧的不同阶段。人类智慧也是大自然所赋予的，人类智慧是自然智慧的一部分，是宇宙自我认识的工具。拓展探究你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变为实际行动？请就“敬畏自然”这一主题拟几句宣传标语，向人们发出呼吁。敬畏自然，我们呼唤美好明天问......正在沉睡的人们可想过失去生态平衡就会失去后代的生存听......大地哭泣的声音是在诉说受伤的爱情渴望久违的纯洁心灵看......整天忙碌

3、的人们游走在尘世的眼神竟然忽略了母亲的愁容呼唤我看到,蓝天已褪色不如从前也听到,城市汽笛声响彻昼夜我看到,闪烁的霓虹炫染上空也听到,大地急促的呼吸声音我看到,河流不再像从前透明也听到,溪水天天呼喊着母亲我看到,小鸟搬起旅行的行囊也听到,枝头上歌声充满迷茫问......正在沉睡的人们可想过失去生态平衡就会失去后代的生存听......大地哭泣的声音是在诉说受伤的爱情渴望久违的纯洁心灵看......整天忙碌的人们游走在尘世的眼神竟然忽略了母亲的愁容呼唤我们要生存，我们要发展！我们要一个和谐的自然!为了我们的地球母亲，从我做起，关爱自然，敬畏自然！