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语文人教版五年级下册演读名著.docx

语文人教版五年级下册演读名著.docx

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1、板块三：演读名著教学目标：在品读课文过程中，要加强指导学生表演朗读，在上完4篇课文后，让孩子在口语交际课上演一演课本剧。教学过程：一、前置性学习：1、这次口语交际，我们从本组课文中挑选一篇课文或者课文的哪一部分演课本剧。2、小组合作，改编剧本。3、商量：可以加哪些表情或动作？需要准备哪些简单的服装、道具？怎样上场、怎样下场?4、分角色进行排练.一、全班展示。1、观看表演。2、评比出最佳表演者。

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