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时间:2020-02-06
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1、同同飞让学生自由结组打花巴掌,当学生兴趣浓厚时,引导学生读《同同飞》歌词。歌曲《同同飞》作为背景音乐在学生游戏时多次播放。初听歌曲《同同飞》,感受下歌曲的情绪。其实刚才我们念的《同同飞》的歌词,节奏就和我们用打击乐器敲打的节奏是一样的。不信我们边念歌词,边敲打一下试试!这节奏我们已经掌握了,下面让我们跟着音乐,一起来学唱这首歌曲吧!让我们随着音乐一起来拍拍吧!今天学习的《同同飞》,从这首歌曲我们学习了很多乐器,小朋友们你们都学会了吗?课下在练习下!再见!
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