专题突破系列(一).ppt

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1、专题突破系列（一）单项填空之“删、补、还”三招御敌【典题示例】Ⅰ.试着用删除法选出题目答案。1.(2012·重庆高考)Beforeyouquityourjob,______howyourfamilywouldfeelaboutyourdecision.A.considerB.consideringC.toconsiderD.considered【点拨】结合选项来分析句子结构，逗号前为时间状语从句，如果删除，后面句子实际上是一个祈使句。由此可知，A选项符合题意。故选A。2.(2010·安徽高考)Itwasfromonlyafewsuppliesthatshehadboughtinth

2、evillage________thehostesscookedsuchanicedinner.A.whereB.thatC.whenD.which【点拨】考查强调句型。迷惑点在于强调部分中含有一个定语从句thatshehadboughtinthevillage。如果能很快发现thatshehadboughtinthevillage其实是一个冗余成分并删除，答案就一目了然了。故选B。【点津】从以上两题可知在单项填空题中，通过分析句子成分或结构不难发现有些成分是冗余的，只要删除就能轻松找到答案，此法为删除法。Ⅱ.试着用补全法选出题目答案。1.(2010·浙江高考)Theexperim

3、entshowsthatproperamountsofexercise,if_______regularly,canimproveourhealth.A.beingcarriedoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout【点拨】考查省略句式。句意：这项实验表明，适当的运动，如果有规律地进行，能够有助于我们的身体健康。当主从句主语一致时，从句可以使用省略形式，即“连词＋v.-ing/v.-ed”形式。本句中if条件状语从句省略了theyare，补全后可知用被动，所以答案选C项。2.(2009·湖南高考)Everyeveningafterdinne

4、r,ifnot______fromwork,Iwillspendsometimewalkingmydog.A.beingtiredB.tiringC.tiredD.tobetired【点拨】考查省略句式。在if引导的条件状语从句中，从句补全后应为ifIamnottiredfromwork，根据省略的原则，答案显而易见为C项。【点津】以上两题均为省略句式，需要补全句子成分才可以找到正确答案，此法为补全法。Ⅲ.试着用还原法选出题目答案。1.(2012·湖南高考)Careofthesoulisagradualprocess_______eventhesmalldetailsoflifes

5、houldbeconsidered.A.whatB.inwhatC.whichD.inwhich【点拨】考查定语从句。句意：对心灵的关爱是一个渐进的过程，在这个过程中，甚至生活中那些微小的细节都应该加以考虑。还原句子eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsideredinagradualprocess可知定语从句与先行词之间用in，意为“在……的过程中”，故用inwhich引导定语从句，which指代前面的process。故选D。2.(2011·全国卷Ⅰ)Thenextthinghesawwassmoke______frombehindthehou

6、se.A.roseB.risingC.toriseD.risen【点拨】考查非谓语动词作定语的用法。句意：接下来他看到的是烟从房子的后面冒出来。rise(升起来)和see(看到)这两个动作是同时发生的，因此选择现在进行时表示非谓语动词动作和谓语动词动作同时发生。还原句子为thesmokewasrising...。故答案为B。【点津】从以上两题可以看出：在单项填空题中通过变化句子结构来干扰学生，此类试题可以通过还原句子，用正常句式来突破，此种方法为还原法。【专家支招】1.为何用删除法？命题人通过添加插入语、限定语、定语从句、同位语等成分，增加了句子的复杂程度，造成学生的视觉差异，从而

7、导致思维错位，产生误导。巧用删除法:去掉多余信息(插入语、限定语、倒装句、定语从句、同位语、非正常语序和强调句等)，答案就显而易见了。2.为何用补全法？省略句很容易影响学生对句子结构的准确把握。典型的省略句有：不定式的省略、状语从句的省略、句子谓语的省略、主谓语的省略及强调句型的省略等。教你用补全法:把省略的句子结构补充完整，干扰因素也就随之消失，答案也就容易判断了。3.为何用还原法？命题人可以利用强调句、被动句、疑问句、倒装句、感叹句、拆分句等特殊结构来改变句子的正