《散步》课件.ppt

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1、英国哲学家培根说:“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”散步莫怀戚给划线的汉字注音。分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo词义分歧：委屈：水波粼粼：各得其所：（思想、意思、记载等等）不一致，有差别；受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；形容水波十分明净；每一个人或者事物都得到合适的安排；A、散步的人有：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答一家人在田野

2、里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）D、记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步朗读感知.重在内容理解（自由朗读课文，思考下列问题：）1、文中写到了那些人，各有何特点？2、概括文中写到的几个细节。3、你感觉这一家人的家庭关系如何？透过家庭关系，你还感觉到更深的意味吗？我——尊母孝母、爱妻爱儿、对生活充满高度的责任感的中年人我的母亲——爱儿、爱儿媳、疼孙子的老年人我的妻子——爱夫、爱母、爱儿的中年人我的儿子——天真可爱、聪明智慧的幼儿★说

3、母散步★春来心情★初春田野★散步之趣★散步分歧★平息分歧★背起母儿互敬互爱融洽和睦的关系巧妙地展现了中华民族尊老爱幼的传统美德渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感以小见大假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人我母亲妻子儿子孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就

4、是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要

5、走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；散步（分歧）尊老爱幼小中见大品读语句:“我和妻子都是慢慢地，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”提问：这句话有什么深刻含义？谈谈你的理解。这句话表达文章主旨。“我”背的是母亲，妻子背的是儿子，母亲代表过去，儿子代表未来，对过去要珍惜，对未来要珍爱。这个形象有象征意义，“世界”这个词是大词小用,人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，既要赡养老一代

6、，又要抚养下一代，更突出了“孝”字，表现了一家的和谐。中心：本文采用以小见大的写作手法，通过一家三代四口人一起散步的小事，表现了家庭成员之间互相谦让爱护的浓浓亲情。尤其体现了中年人赡养老人，抚养儿女的使命感和责任感。品读感知重在亮点搜寻（找出你最喜欢的语句或段，有感情的朗读出来并说说喜欢的原因。）对称句式：结构大致相同，内容相关或相对的句子。写景的句段：第四段和第七段开头美：直接点题记叙中适当穿插议论：揭示中心表至诚孝心用词准确精当：例如：“总算”、“熬”.构思巧妙，结构精巧：生活小事却波波折折耐人咀嚼的

7、句子：例如课文最后一句1、我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。１、“散步”紧紧扣题，全句点明了故事发生的地点、人物。２、全句很有意味，不用“三代人散步”而用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。３、“我”这个字摆的地方很重要，表现出“我”的一种责任感４、这个句子的句式很美，这样写很庄重，表现出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。2、“我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”默读课文，你还能找出类似的句子吗？句式整齐，互相映衬，用词准确，很有情趣，写出了

8、一家人的和谐、温馨。联系生活，诗意表达请同学根据学习体会和自己的生活体验，以“家”为主题进行仿写例：家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是家，是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也达不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空