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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级上册对话提示语的妙用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文人教版第五册晋州市周家庄乡北捏盘学校韩占英对话提示语的妙用1、老爷爷点点头，说：“咱们一起爬天都峰吧！”2、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”3、小明说：“大自然真奇妙啊！”就是对人物说话时的表情、动作、语调等的描述语言，提醒读者关注的语句。提示语A：一种是提示语在人物对话的前面。B：一种是提示语在人物对话的后面。C：一种是提示语在人物对话的中间。提示语的位置B：提示语在人物对话的后面，“说”的后面是“”。C：提示语在人物对话的中间，“说”的后面是“”。A：提示语在人物对话的前面，“说”的后面是“”。冒号，引号句号逗号标点符号的用
2、法1、一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。我往东走”。2、“我往西走。”另一个孩子说。3、“我留在村子里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”强调提示语突出说的话突出前后说的话例句小男孩说：“是的，请让我进去吧！”1、提示语在后面2、提示语在中间“是的，请让我进去吧！”小男孩说。“是的,”小男孩说，“请让我进去吧！”请动动你的小手，写一个人物对话的小片段，体会一下人物对话中提示语不同位置所表达的感情（语气、动作、神态）。
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