语文人教版三年级下册3 《荷花》.荷花.ppt

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1、3.荷花挨()挨挤()挤翩()翩起舞花骨()朵嫩()黄莲()蓬饱胀()姿()势仿()佛衣裳()停止()破裂()舞蹈()āijǐpiāngǔnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo看拼音写词语1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。3、有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬āihéliánpéng5、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。4、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着白衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，

2、我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。7、风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。zhàngqīngtíngfǎngfúshangpiāndǎoRutern1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）2、圆圆的盘子。（）3、没有开放的花（）4、形容舞姿轻快优美。（）5、（完整的东西）出现裂缝。（）挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂看解释填词语荷花“我”一进公园感受到什么？闻到清香清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。二、朗读第二自然段来到荷花池“我”看到了什么？用直线画出来荷花的姿态有几种？用波浪线画出来

3、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(看到)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（lián）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhàng）得马上要破裂似的。（姿态）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。冒是什么意思？冒：向外透，往上生。冒有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。2.荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_______

4、__。白荷花在______。有的____________。有的________，露出____________。有的________，看起来__________。荷花3有的……有的……（造句）3.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。千姿百态作者不禁感慨道：如果把眼前的一池荷花看作一大副活的画，那画家的本领可真了不起。（赞美大自然，赞美荷花）（1）为什么说一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2）你认为这里的“画家”指的谁？把一池荷花比作一大副活的画，一个“活”字写出了荷花的动态美。大自然

5、。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。思考：读一读，如果你也变成一朵荷花，想象一下会有哪些动物来告诉你什么？风过后，我停止舞蹈，静静地站在那儿，青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?“我”陶醉在想象中，被荷花的美深深吸引了。中心思想本文描写了作者去公园看花，以及沉浸在荷花盛开的景色中，表达了作者对

6、荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。我会连白色的葡萄碧绿的小莲蓬嫩黄的荷花紫色的荷叶优美的花骨朵饱胀的池水清澈的舞蹈小组说一说：如果你也变成了一朵荷花，请你想象会有那些动物来，告诉你什么呢？蜜蜂告诉我在百花丛中采蜜的乐趣……我会说青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。青蛙告诉我……小鸟告诉我到森林捉虫的快乐……小鸟告诉我……蝴蝶也来和我比美