语文人教版三年级下册荷花.《荷花》.ppt

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1、3.荷花荷花又称“莲花”“水芙蓉”.荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。花柱呈杯状,里面有蜂窝式的圆孔,每个孔内有一粒坚果叫“莲子”.根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多条管形空腔。茎上有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又称作“藕”。藕可以作蔬菜,莲子是营养丰富的食品。叶、花梗、莲心、莲须可以入药。资料袋荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞 舞蹈蜻蜓清香 碧绿破裂héāiliánpengzhàng读一读fúshangpiāndǎoqīngtíng荷花挨挨挤挤莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩起舞 舞蹈蜻蜓清香 碧绿破裂多音字āi()gū()

2、挨骨ái()gǔ()fú()佛fó()挨挨挤挤挨打仿佛大佛花骨朵骨头荷hé荷花荷叶荷塘挨āi挨着挨挨挤挤莲lián莲花莲叶莲蓬莲藕蓬péng莲蓬蓬勃胀zhàng胀开膨胀仿fǎng仿佛仿写模仿仿效佛fú仿佛裳shang衣裳翩piān翩翩起舞蹈dǎo舞蹈赴汤蹈火蜻蜓qīngtíng3.荷花清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧

3、往荷花池边跑去。阅读提示:1.默读第二自然段,用横线画出你认为美的句子。2.想想句子美在哪里。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大

4、圆盘之间冒出来。1、向外透或往上升。2、不顾,(恶劣的环境或危险),顶着。3、用假的充当真的。白荷花在这些大圆盘之间出来。冒“冒”用得真好。白荷花在这些大圆盘之间()冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛___________________________________。白荷花在这些大圆盘之间出来。冒有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。刚开的、全开的、将要开的写了哪几种姿态的荷花?有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲

5、蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才……有的……露出……有的还是……看起来……荷花已经开了不少了。荷叶-------------的,像----------------。白荷花在这些大圆盘之间------出来。有的---------------。有的-----------,露出--------。有的还是---------,看起来-----------

6、----------。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。 看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。想象说话:“看看这一朵,____________,很美;看看那一朵,______________,也很美。”如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(2)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”?(1)这里的“画家”指的谁?因为这一池荷花是活生生的真实景色,像画一样的美,所以这一池荷花是一大幅活的画。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画

7、,那画家的本领可真了不起。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,-------;看看那一朵,------。如果-------------看作------,那-----------------------。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……作者“为什么觉得自己是仿佛就是一朵荷花呢?”我忽然觉得自己仿佛就

8、是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”蜻蜓飞过来,告诉我——————————————————小鱼在脚下游过,告诉我_____

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