廉政文化进机关示范点达标考评细则（试行）

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1、表一廉政文化进机关示范点达标考评细则（试行）考评项目分值考评小项及计分标准小项分值得分有健全的组织机构、制度101、有廉政文化建设领导小组或相应的组织机构，有专兼职工作人员，得5分。52、有切实可行的廉政文化建设年度工作计划和长远规划，并认真组织实施，得5分。5有活动场所和设施303、机关办公场所设有廉政文化宣传栏和党务、政务公开栏，达到要求得10分，没有不得分。104、有“廉政课堂”、“廉政书架”、“廉政广告展牌”、“廉政影视角”等廉政宣传教育阵地，达到要求得10分，没有不得分。105、在单位网站上设立廉政教育专栏或网页，并及时更

2、新。达到要求得10分，不及时更新扣5分。10有经常性的反腐倡廉教育306、廉政教育纳入党员干部培训教育计划，得5分。57、积极订阅廉政报刊并向党员干部开放，得5分，不订阅不得分。58、每季度开展一次廉政教育，得10分，少开展一次扣2.5分。109、党政主要领导每半年给分管范围的党员干部至少讲1次廉政党课，得5分，少讲一次扣2.5分。510、积极开展警示教育，得5分。不开展或本单位、本系统发生违法违纪案件，未及时利用该案件开展警示教育的不得分。5有丰富多彩的廉政文化活动2011、组织1次廉政文艺展演、演出等活动，达到要求得10分。10

3、12、积极参加上级组织的廉政文艺调演活动，得5分，不参加不得分。在中央、省、市、区获奖的分别加10、5、2、1分，最多加20分，同一个获奖节目只按最高奖项加分1次。513、积极开展廉政文艺创作活动，达到要求得5分，所创作的廉政歌曲、小品、书画、广告等廉政文化作品在中央、省、市、区获奖的每件分别加10、5、2、1分，最多加20分，同一件获奖作品只按最高奖项加分1次。5有单位工作特色1014、有鲜明的本机关、本行业的廉政文化主题和特色，得5分。515、廉政文化建设与本部门职能密切结合，工作成效显著，得5分。经验做法在中央、省、市、区范围

4、推广交流的分别加10、5、2、1分，最多加20分，相同内容只按最高级别加分1次。5合计1001007表二廉政文化进家庭示范点达标考评细则（试行）考评项目分值考评小项及计分标准小项分值得分有组织领导机构101、有廉政文化建设领导小组或相应的组织机构，得5分。52、定期召开会议研究廉政文化进家庭工作，领导小组作用发挥好，得5分。5有切实可行的计划103、有切实可行的廉政文化建设年度工作计划，得5分。54、计划、规划操作性强，并认真组织实施，得5分。5有经常性的活动305、每年对党员干部家属集中开展1次廉政教育，达到标准得10分。106、

5、在春节、中秋等节假日和升学、参军、乔迁、婚丧嫁娶等敏感时期，采取倡议书、公开信、发短信等形式开展家庭助廉活动，得10分。107、积极组织党员干部及家属参加廉政文艺、文化展演和创作活动，得10分。所参演或创作的廉政歌曲、小品、书画、广告等廉政文化作品在中央、省、市、区获奖的每件分别加10、5、2、1分，最多加20分，同一件获奖作品只按最高奖项加分1次。10有家庭助廉典型208、积极开展选树“廉洁家庭”、“廉内助”典型等活动，达到标准得10分。109、干部家庭有较浓厚的廉政文化氛围，得10分。10有一批家庭助廉读物3010、为党员领导干

6、部家属订阅或定期寄送纪检报刊，达到标准得10分。1011、每年至少组织党员领导干部家属观看1部廉政电影和电教片，或寄送相关影视光盘，得10分。1012、积极向党员领导干部家属推荐廉政文章和书籍，得10分。10合计1001007表三廉政文化进学校示范点达标考评细则（试行）考评项目分值考评小项及计分标准小项分值得分有创建规划和具体实施意见101、有廉政文化建设领导小组或相应的组织机构，得5分。52、有切实可行的廉政文化建设年度工作意见和长远规划，并认真组织实施，得5分。5有廉洁教辅资料和辅导教师203、有适合不同年龄段学生的廉洁教育资料

7、，得10分，没有不得分。104、教学计划中有专门的廉政教育课时安排和专职廉洁教育辅导教师，得10分，没有不得分。10有固定的传播渠道和阵地205、在学校网站、广播、报刊和校内宣传栏设有廉政文化专栏、专页，并及时更新，达到要求得10分，不及时更新扣5分。106、积极订阅廉政报刊并向师生开放，得5分，不订阅不得分。57、有“廉政课堂”、“廉政书架”、“廉政影视角”、“廉政橱窗”等廉政宣传教育场所，达到要求得5分。5有廉政文化宣传队伍和骨干108、建有1个以上的廉政文化演出队伍或书画、摄影等组织，得5分。59、廉政文化宣传队伍或组织作用发

8、挥好，得5分。5有丰富多彩的廉政文化活动2510、每学期开展1次廉政文艺演出或廉政内容占较大比重的文艺演出，达到标准得10分。1011、每学期安排1次以廉政为主题的学生班团活动、社会实践活动或专题教育，达到标准得10分。1012、积极