r语言第五章作业.doc

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1、第五章课后习题#1程序如下:x<-c(220,188,162,230,145,160,238,188,247,113,126,245,164,231,256,183,190,158,224,175)t.test(x,alternative="two.sided",mu=225)输入R软件后得出结果为:原假设:油漆工人的血小板计数与正常成年男子无差异。备择假设:油漆工人的血小板计数与正常成年男子有差异。由上图可以知道P值=0.002516<0.05,拒绝原假设,我们可以认为油漆工人的血小板计数与正常成年男子有差异。#2程序如下:x<-c(1067,919,1196,785,112

2、6,936,918,1156,920,948)t.test(x,alternative="less",mu=1000)pnorm(1000,mean(x),sd(x))R软件里的出的结果是由结果知道P值=0.473>0.05,故接受原假设,即这个星期生产出的灯泡能使用1000h以上的概率为0.4912059#3程序如下:x<-c(113,120,138,120,100,118,138,123)y<-c(138,116,125,136,110,132,130,110)t.test(x,y,paired=TRUE)R软件得出结果是:P值=0.5357>0.05,故接受原假设,即两种

3、方法无差异。#4程序如下:x1<-c(-0.70,-5.6,2.0,2.8,0.7,3.5,4.0,5.8,7.1,-0.5,2.5,-1.6,1.7,3.0,0.4,4.5,4.6,2.5,6.0,-1.4)x2<-c(3.7,6.5,5.0,5.5,0.8,0.2,0.6,3.4,6.6,-1.1,6.0,3.8,2.0,1.6,2.0,2.2,1.2,3.1,1.7,-2.0)(1)shapiro.test(x1)shapiro.test(x2)实验组和对照组的P值均大于0.05,故接受原假设,即实验组和对照组的数据是来之正态分布。Ks检验:ks.test(x1,"pno

4、rm",mean(x1),sd(x1))ks.test(x2,"pnorm")Pearson拟合优度检验:breaks<-seq(from=min(x1)-0.5,to=max(x1)+0.5,by=(max(x1)-min(x1)+1)/4)z1<-table(cut(x1,br=breaks))p<-pnorm(breaks,mean(x1),sd(x1))p<-c(p[2],p[3]-p[2],p[4]-p[3],1-p[4])chisq.test(z1,p=p)breaks<-seq(from=min(x2)-0.5,to=max(x2)+0.5,by=(max(x2)

5、-min(x2)+1)/4)z2<-table(cut(x2,br=breaks))p<-pnorm(breaks,mean(x2),sd(x2))p<-c(p[2],p[3]-p[2],p[4]-p[3],1-p[4])chisq.test(z2,p=p)实验组和对照组的P值均大于0.05,故接受原假设,x的数据是来之正态分布。(2)成对t检验t.test(x1,x2,paired=TRUE)方差相同模型t检验t.test(x1,x2,paired=F,var.equal=T)方差不同模型t检验t.test(x1,x2,paired=F,var.equal=F)三种检验结果均

6、显示两组数据均值均无差异。(3)方差检验var.test(x1,x2)P值>0.05,接受原假设,认为两组数据的方差相同。#5x<-c(125,136,128,123,138,142,116,110,108,115,140)y<-c(162,172,177,170,175,152,157,159,160,162)(1)shapiro.test(x)shapiro.test(y)x和y的P值均大于0.05,接受原假设,认为两组数据服从正态分布。(2)方差齐性检验:var.test(x,y)P值大于0.05,接受原假设,即x和y的方差相同。(3)wilcox.test(x,y,al

7、="l",exact=F,paired=F)P值小于0.05,拒绝原假设,x和y两者有差别。#6binom.test(57,n=400,p=0.147,al="l")P值大于0.05,接受原假设,表示调查结果支持该市老年人口的看法。#7binom.test(178,328,p=0.5,alternative="greater")不能认为这种处理能增加母鸡的比例。#8chisq.test(c(315,101,108,32),p=c(9,3,3,1)/16)P值大于0.05,故接受原假设,符合自

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