初中英语词汇用法积累.doc

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1、初中英语词汇用法积累Afford的用法:通常与can,beableto等连用，意为“负担得起（费用、损失、后果等）；抽得出（时间）”。其后一般跟名词、代词或动词不定式做宾语，主要用于否定句和疑问句中，但不用于被动语态Against的用法:1.against是介词，而不是动词2.against作“反对”讲时，反义词是for“赞成”。3.against还意为“靠着；紧靠；倚着”Ago的用法:1.不能单独使用，必须在前面加表示一段时间的词2.通常与一般过去时连用Agreeto的用法:1.主要用来表示一方提出一项建议、安排、计划等，另一方同意协作2.后

2、接suggestion,plan,proposal等名词时，与accept同义3.其后可接动词原形（此时to是不定式符号）Agreewith的用法:1.意为“同意某人或某人的意见、想法、分析、解释等（即持同一观点）”2.意为“（食物、天气、工作等）对……适宜”3.意为“与……一致”All与whole的用法:1.all可作形容词修饰可数名词或不可数名词。如果被修饰的名词前面有个限定词如the，these，my等，则all必须放在这个限定词的前面，不能位于它的后面2.代词all和人称代词用作主语或宾语时，可用weall或allofus作主语（wea

3、ll或allofus作宾语时，不可以说allwe或allus）3.all与复数名词连用时，意为“所有”；与单数名词或不可数名词连用时，意为“整个的；全部的”4.whole的后面大多数接单数名词，它一般不能与物质名词连用，不可以说thewholemoney，应该说allthemoney（全部的钱）5.all与whole在名词短语中的位置是不同的：all用于冠词、所有格或其他“限定词”之前；whole则用于冠词、所有格或其他“限定词”之后Allow的用法:意为“允许；许可”，常使用动词不定式短语作宾语补足语，即allowsbtodosth允许某人做

4、某事。一般是指听任或默许某人去做某事，含有消极的、不反对的意味。allow作“允许；许可”讲，后面没有人称代词作宾语时，只可使用动名词短语作宾语，不可直接使用动词不定式作宾语，即只可说allowdoingsth，不可说allowtodosthAllthetime的用法:意为“一直；始终”。该短语是个副词性短语，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末Alotof的用法:1.形容词意为“很多；许多”，与lotsof同义，一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词2.alot可作名词相当于alotofthings，也可作副词，修饰动

5、词或形容词、副词的比较级Although的用法:Although=though，意为“虽然，尽管”。（英语中although/though不能和but同时使用）Always的用法:1.always意为“始终；总是”，反义词是２０李虎承编辑初中英语词汇用法积累never，同义短语是allthetime，也与一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时和现在完成时连用1.在句中的位置：句中只有一个动词时，放在动词前；有be动词或助动词时，放在其后2.与not连用并不是“总不”的意思，而是“未必”“有时”的意思，表示部分否定And的用法:1.用于连

6、续两个或两个以上语法动作作用相同的词、短语或句子2.用于两个动词之间，表示连续、反复3.连接两个数字，意为“和”，谓语动词用单数Anybody与anyone的用法:1.anybody=anyone意为“任何人（不管是谁）”2.anybody与anyone均用于疑问句、否定句及条件状语从句中3.anybody与anyone作主语时，谓语动词用单数4.不可以说anybodyof或anyoneofAnymore的用法:1.副词意为“再也（不）；（不）再”2.anymore常用于疑问句和否定句句末，也可写为anymore3.not……anymore与n

7、omore同义，表示数量上不再增加，一般修饰短暂性动词，指某动作不再重复发生。nomore常位于助动词之后，实义动词之前Anything的用法:1.用于疑问句、否定句、条件从句中2.被形容词修饰时，该形容词要放在anything之后3.作主语时，其谓语动词用单数，其代词也用单数（it）A(one)quarter的用法:A(one)quarter即1/4，是分数词，也可表达为onefourth。英语中，分数词的表达方式是：分子用基数词表示，分母用序数词表示。分子为1时，分母用序数词的单数形式；分子大于1时，分母用序数词的复数形式。(注意：如果分数

8、后面的名词是可数名词，主语被视为复数；如果分数后面的名词是不可数名词，主语被视为单数）Around的用法:意为“（在）世界各地；全世界”。其同义短语有