生物人教版八年级上册第四章第四节--细菌.ppt

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1、第二节细菌细菌是怎么被人类发现的？细菌从哪里来？细菌的发现列文·虎克(1632-1723)出生时,家庭非常贫寒,但这并没有使他屈服。他如饥似渴的自学了许多科学书籍,并学会了磨制玻璃眼镜片的工艺。他经过努力磨制出了一个直径只有3mm，但却能将物体放大200倍的镜片。他把镜片镶嵌在木片挖成的洞孔内，用来观察微小的物体。列文·虎克在他第一架能放大三百倍的显微镜下,第一次看到了此前从未看到过的世界,这一伟大的发现不仅震动世界,给日后科技发展提供了一件在当时可称得上最先进的武器,同时,给顽固的反科学的教会当头一击。这使科学由黑暗走向光明迈出的坚实的一步,

2、从此这种被肉眼所不能看到的微小生命被命名为“微生物”。列文·虎克为什么是列文·虎克发现了细菌？显微镜的出现加快了人类对微观世界的认识进程认知技术对科学发展起推动作用?细菌个体到底有多小？细菌是微生物扫描电子显微镜下放大33倍放大500倍放大5000倍放大30000倍通常0.5~5.0微米（1微米＝1/1000毫米）1微米大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。放大70000倍细菌是什么形态的？鼠疫杆菌杆状炭疽杆菌螺旋状球状葡萄球菌杆菌细菌的形态螺旋菌球菌（DNA集中区）DETAIL观察细菌结构示意图，回忆动、植物细胞的结构，想一想细菌

3、与动、植物细胞相比有什么异同？细菌与动、植物细胞的基本结构有那些区别动物细胞植物细胞细菌细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体鞭毛荚膜细菌的生殖细菌的分裂生殖算一算假设你上午七点到学校上学时手上有100个细菌，在没有洗手的情况下，到你中午放学回家吃饭时（以5个小时计算），你手上的细菌繁殖了多少？（细菌的繁殖速度按每半小时繁殖一代计算）100×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2＝100×210＝102400芽胞123456789开心知识竞答1、与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有：［   ］A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核。D分值：10BACK

4、2、芽孢的作用是(    )A．繁殖后代B．生殖方式C．通过休眠度过恶劣环境D．贮藏养料C分值：10BACK3、在下图中，内圈表示细菌形成的过程，外圈表示细菌进行的过程。芽孢繁殖分值：20BACK4.细菌通常的生殖方式是(    )A．分裂生殖B．形成芽孢C．断裂生殖D．营养生殖A分值：105.有关细菌的形态不正确的是(    )A．卵形B．杆形C．球形D．螺旋形A分值：106.关于细菌的叙述中，正确的是：(    )A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌B.细菌细胞里也含有染色体C.每个细菌都是独立生活的D.一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的

5、细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C分值：107、外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上消毒的口罩和手套，这样做有哪些好处？分值：30答案：外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为了防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼气时将细菌带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的细菌感染医生。8、细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关？分值：30答案：1、细菌个体微小，极易为各种媒介携带；2、分裂生殖，繁殖速度快、数量多；3、有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽

6、孢。分值：30