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时间：2020-03-04
《《称赞》课件刘玉红.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、深入文本学习运用表达《称赞》说课18称赞谁称赞谁?称赞小刺猬小獾互相称赞小獾小刺猬称赞刺猬泄气椅子板凳留下瞧见但是傍晚刺猬小獾粗糙我会认:小刺猬和小獾是怎样称赞对方的呢？在文中用直线划下来。1、小刺猬称赞小獾的句子。“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”称赞2小獾称赞小刺猬的句子。“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”称赞小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。泄气---灰心1、小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真2、粗糙什么意思？（不好看、不光滑、还有一些裂缝。）小獾已经做成了三个小板凳。板凳做
2、得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。（感受到小獾的认真态度。）称赞一个比一个好（肯定别人的点滴进步。）312听了小刺猬的称赞，小獾高兴极了。它接着会怎样做呢？想想再说。小刺猬听了小獾的称赞，也高兴极了，他会说些什么呢？谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！2、做心情卡：()月()日，()夸()，我心里觉得()。1、举例***最近写字写得很端正，我想对他说：“你进步可真大啊！” 学生说话训练、交流。板书设计：18称赞有了自信消除疲劳
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