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时间：2020-03-04
《整式加减合并同类项.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2整式的加减梅铺一贯制学校王泽栓学习目标1.理解同类项的概念。2.掌握合并同类项法则，会合并多项式中的同类项。针对【前置学习】部分的学习情况，小组内交流，解决困惑小组交流同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。注意：所有的常数项都是同类项。合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.在合并同类项时：把同类项的系数相加，字母和字母的指数保持不变。1.判断下列说法是否正确，并说明理由。√√√××【学以致用】2、抢答：下列各组中的两个项是不是同类项？（1）3x
2、2y与-3x2y(2)11abc与9bc(3)125与-30（4）3m2n3与-n3m2(5)4xy2z与4x2yz练习若3xm＋5y2与x3yn是同类项，则m=_______，n=_________。导学练案：p43_44展示一练习【延伸提高】3、指出下列多项式中的同类项并合并同类项：4x2＋2x＋7＋3x－8x2－2练习：导学练案p44例1.【活动4】小结通过本节课的学习，你最开心的是解决了些什么问题，又学到了什么知识？可以归纳为以下几点：1.同类项：所含字母相同，且相同字母的指数也相同。2.同类项
3、与系数无关，与字母的排列顺序也无关，几个常数项也是同类项。3.在合并同类项时：把同类项的系数相加，字母和字母的指数保持不变。4.注意：合并同类项后的结果不能再有同类项。5.分配律在代数式的运算中仍然适用。【自我检测】导学练案p44自我检测教材p65练习1作业长江学案再见
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